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活动名称:比较大小
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活动名称：比较大小
活动目标：1.通过目测的方法比较、区分物体的大小
2.尝试用一句话正确表达物体的大小
3.能主动参与，体验数学活动的乐趣
活动准备：大猫，小猫卡片，操作学具，操作盘；
活动过程：
一、导入部分
教师：今天，我们班级来了两只可爱的猫咪，小猫咪们想要带领我们玩一个游戏
二、活动过程
教师：首先，让我们来仔细的观察一下它们有什么不同？（小朋友们认真观察后回答问题）
教师：哦，有的小朋友说了，大小不同。嘘，猫咪们好像有话要跟我们说，让我们 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 的衣服小。棕色的鞋子大，黑色的鞋子小。大衣服是给大大穿的，小衣服是给小小穿的。”
四、游戏过程
接下来就是游戏时间了，游戏名称《吹泡泡》
游戏规则：小朋友们手牵着手围成一个圆圈，当老师说吹成一个大泡泡，小朋友们围成一个大圈，当老师说吹成一个小泡泡，小朋友们迅速向圈的中间走，围成一个小圈。当老师说彭，泡泡炸了，小朋友们要迅速松开手蹲下表示泡泡碎了。当泡泡碎了，游戏结束。
五、活动延伸：请小朋友们找出生活中大小不一的物体。
六、活动结束：请小朋友们把操作学具收到袋子里，放到自己的柜子里带回家。
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