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高中音乐《丝竹相和》教案
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高中音乐《丝竹相和》教案
黄某某
教学目标
1、欣赏、对比江南丝竹和广东音乐的不同风格认识特色乐器知道形成其音乐风格的主要原因。
2、培养学生对不同丝竹乐种音色特点尤其是特色乐器的音色特点和音乐风格的辨别和判断能力。
3、通过聆听激发、培养、发展学生对民间丝竹乐的兴趣和爱好。
教学重点：感受、体验江南丝竹《中花六板》的风格和特点。
教学难点： 《老六板》和《中花六板》的比较。
教学过程：
一、导入
我国民族器乐历史悠久演奏形式丰富多样不同乐器的组合不同的曲目和演奏风格形成了多种多样的器乐某某。引出“丝竹相和” 。
二、欣赏江南丝竹《中花六板》
（一）欣赏江南风景
注意感受风格特点
风格特点：秀丽、柔美、细腻、清新 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 原先简朴的旋律加花后变得婉转流畅丰富了表现力。这样 “中花六板”的名字就告诉我们这是一首中速的加了花的六句体乐曲。
4、 比较《老六板》和《中花六板》
（1）老师古筝弹奏《老六板》；
（2）学生学唱《老六板》；
（3）比较《老六板》和《中花六板》的异同；
（4）学生即兴加花。
三 、总结江南丝竹的特点。
四、欣赏广东音乐《娱乐升平》
（一）、欣赏《娱乐升平》视频
1、音乐风格；乐器种类
2、乐曲的情绪欢快、活泼
3、主奏乐器有哪些高胡、扬琴、秦某某、笛子等。
（二）、对比高胡、二胡。
二胡音色 圆滑、柔美。
高胡音色高亢、 明亮声音明显高于二胡。
（三）、 比较《中花六板》和《娱乐升平》
五、丝竹乐的继承与发展。
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