九年级上册古诗文背诵默写
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九年级上册古诗文背诵默写自我检测
（标☆为默写频率很高的重点语句）
姓名 学号 第 1 部分 文言文默写
1.范仲淹《XX某某》中，“ ， ”两句交代了写滕子京取得的斐然政绩（滕子京重修XX楼的背景）。
☆2. 范仲淹《XX某某》中，“衔远山， ， ，
”从空间角度描绘了洞庭湖的美景；“ ，
”两句从时间角度描绘了洞庭湖的美景。
☆3.范仲淹《XX某某》中，“ ， ”两句表现了古仁人不计个人得失的阔大胸襟。
4.范仲淹《XX某某》中，“ ， ”两句表现了古仁人以国事为重。
☆5.范仲淹《XX某某》中，“ ， ”两句表现了古仁人有着远大的政治抱负。
6. 若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空， ， ，
， ，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有
， ，满目萧某某，感极而悲者矣。
☆7.至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷， ，
（鸟欢鱼跃，春意盎然），岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，
， （风平浪静时的月色美景），渔歌互答，此乐何某某！☆
☆8.“项庄舞剑，意在沛公”指说话和行动的真实意图别有所指，别有用心。与《醉翁某某》中的“ ， ”两句表达的意思相近。
☆9.欧阳修的《醉翁某某》中，“ ， ”两句写tos∩缴系脑绯亢桶淼木跋蟆?/p>
☆10.欧阳修的《醉翁某某》中，“ ， ，风霜高洁，水落而石某某”四句写tos∩缴系乃募镜拿谰啊?/p>
至于负者歌于途，行者休于树， ， ， ， 往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔， ， ，
，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，
， ， ，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐； ， 。
， ，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳某某。(欧阳修《醉
翁某某》)
张岱《湖心亭看雪》中，“大雪三日， ”两句从听觉入手，描绘出一幅天寒地冻、万籁俱寂的寒冬静默图，与柳宗元的“千山鸟飞绝，万径人踪灭”意境相近。
文中形容湖上雪光水汽，一片弥漫，从总写的角度生动地写出天空、云层、湖水之间白茫茫、浑 然难辨的景象的句子是：雾凇沆砀， ， 。
文中运用白描手法，化大为小，寥寥几笔，便突出景物的特征，传达出景物的形与神，把景物写得宛如中国写意山水画的句子是： ， 、
、 、 。
☆16.张岱的《湖心亭看雪》中，“ ， ”两句以舟子的话结尾，衬托出作者特立独行、清高自傲，以及雪夜偶遇知音的惊喜心情，具有画龙点睛，深化意境的作用。
第 2 部分 古诗词默写
17． 金樽清酒斗十千， 。 ，拔剑四顾心茫然。（《行路难(其一) 》李白）
☆18．李白的《行路难(其一) 》中，“ ， ”两句运用比喻，形象生动地写出了世路艰难、仕途失意。
☆19．李白的《行路难(其一) 》中，“ ， ”两句巧用姜某某、伊尹的典故，表达了诗人渴望得到朝廷重用的心情。
☆20．李白的《行路难(其一) 》中，“ ， ”两句表达了诗人对美好未来的憧憬，坚信远大的抱负总会实现有一天。
21. 刘禹锡《酬乐天XX初逢席上见赠》中，“ ， ”两句回首往事，抒发就遭贬谪的凄凉之情。
☆22. 刘禹锡《酬乐天XX初逢席上见赠》中，“ ， ”两句运用典故，表达了回乡之后的恍如隔世、人事全非的内心感受。
☆23. 刘禹锡《酬乐天XX初逢席 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 高.上城万某某， ”两句写诗人游宦安.长，远离家乡，一旦登临，思乡之情涌上心头。
☆58.辛弃疾的《丑奴儿·书XX道中壁》中，“ ， ”两句写出少年时代风华正茂、乐观自信的精神面貌，为千古名句。
辛弃疾的《丑奴儿·书XX道中壁》中，“ ， ”两句写词人因为爱高.上楼而触发诗兴，在当时不懂忧愁，也要勉强说些“愁闷”之类的话。
辛弃疾的《丑奴儿·书XX道中壁》中，“ ， ”两句写词人历尽世事艰难，满腔愁苦，却无从诉说。
☆61.辛弃疾的《丑奴儿·书XX道中壁》中，“ ， ”两句生动地表现了词人遍尝心酸后无可奈何的复杂况味，表面转言天气，实则“愁”之深沉，自嘲自讽中写尽了人生的无奈。
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