句子成分、课文理解、谦辞敬辞、传统文化经典
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1.【2017·山东XX】下面句中画线部分的句子成分和其他三项不同的是（)(2分）
每每这时，(A)窗外的风，都会把阳光，搅拌成（B)五彩的微笑。宛若吃粽子时，母亲总会（C)给我们加点糖，这是生活必备的佐料。一如我们脸上，(D)甜甜的阳光。
【答案】C
【解析】此题考查句子成分的辨识。A、B、D三项，都是做定语；C项某某“给我们”做补语，其它三项均为形容词作定语。
2.【2017·四川XX】下列对课文的解说，有误的一项是（ ）[来源:Z|xx|k.Com]
A．朱自清先生的散文名篇《春》，细腻地描绘了春草图、春花图、春风图、春雨图、迎春图，抒发了对春天的喜爱和赞美之情。
B．舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》是一首深情的爱国之歌，诗中交融着深沉的历史感与强烈的时代感，涌动着摆脱贫困、挣脱束缚、走向新生的激情。
C．欧阳修被贬为XX知州，自号“醉翁”，寄情山水，写出了传诵千古的文章《醉翁亭记》。文中展现了XX山美景，并按时间顺序记叙了滁人游、太守宴、禽鸟乐、太守醉，体现了与民同乐的思想。
D．莎士比亚《威尼斯商人（节选）》中的人物夏某某，与法国戏剧家莫里哀笔下的阿巴贡、法国小说家巴尔扎克笔下的葛某某、俄国作家果戈里笔下的泼留希金都是外国文学人物画廊中著名的吝啬鬼。
【答案】C
【解析】本题考查对课本上课文内容的考查，这往往涉及作者、作者的生平、字号等内容，还可以涉及课文的主人公、课文内容、主题思想等内容的考查，这需要积累考试时才能得心应手。其中C项某某《醉翁亭记》的内容先后顺序颠倒了，正确顺序应为“滁人游、太守宴、众宾欢，太守醉、太守归，禽鸟乐”
3.【2017·浙江XX】下列句子中加点词语表示谦称的一项是（ ）（2分）
A.元方某某：“君与家君期日中。” B.庄子与惠子游于濠梁。
C.虞山王毅叔远甫刻。 D.愿陛下托臣以讨贼兴复之效。
【答案】A
【解析】本题考查考生对谦辞的理解。所谓谦辞，指表示谦虚或谦恭的言辞。A项，“家君”是谦词，对人称自己的父亲。B项某某“子”在古代是男子的美称或尊称。非谦称。C项“甫”是古代在男子名字下加的美称。D项“陛下”是对帝王的尊称。
4.【2017·浙江XX】解释下列句中加点词语的意思。（6分）
⑴元方入门不顾 ⑵两股战战 ⑶后遂无问津者
⑷至若春和景明 ⑸长跪而谢某某 ⑹命夸娥氏二子负二山
【答案】⑴回头看 ⑵大腿 ⑶渡口 ⑷日光 ⑸道歉 ⑹背
【解析】本题考查理解常见文言实词的能力。解答时要注意词语在特定语言环境中的意思以及词语古今意义的联系和变化。第（1）题“顾”是一词多义字，有“照顾”“回头看”等多种意思，根据语境“远方头也不回地走进了大门”可判断应是“回头看”；“股”是古今异义词，古代指大腿，现在指屁股；（3）可以借助成语“无人问津”来判断，“津”为渡口；（4）可先翻译句子，“至于春天风和日丽，日光明媚”，由此可推断“景”的意思是日光；（5）中“谢”为古今异义词，在此处指“道歉”，现在多表示感谢；（6）中“负”可以采用组词法，“负”，担负，背负，代入句中，“背负”更恰当。
5.【2017·浙江XX】用现代汉语给下列句中的加点词做注释。（6分）
（1）友人惭，下车引①之，元方入门不顾②。（《陈太丘与友期》）
（2）家贫，无从致③书以观，每假④借于藏书之家。（《黄生借书说》）
（3）人恒过⑤，然后能改，困于心衡于虑而后作⑥，征于色发于声而后喻。（《生于忧患，死于安乐》）
①引 ②顾 ③致 ④假 ⑤过 ⑥作
【答案】①引：拉；②顾：回头看；③致：得到；④假：借；⑤过：犯错误；⑥作：奋起，指有所作为。
【解析】本题考查课内文言文的实词解释，也是文言文题目中最简单的一部分，所有内容回归课本知识。这种题一要平时熟记课本中的注释，二要解题时注意结合上下文来理解。对于课本上的注释一定要灵活记忆，通假字、古今异义词、词性活用等特殊词义一定要烂熟于心，考试时才能准确无误。如（1）句中的“引”是“拉”的意思，“顾”是“回头看”的意思，要注意跟“拜访”区别；（2）句中的“致”是“得到”的意思，“假”意思较为特殊，课本上解释为“借”的意思；（3）句中的“过”名词活用作动词，是“犯错误”的意思；“作”是“奋起，有所作为”的意思。
6.【2017·浙江XX】
下列句子属于“诸子百家”中哪个文化流派？根据句意选择。（3分）
（1）礼至用，和为贵。（ ）
（2）顺天意者，兼相爱，交相利，必得赏。（ ）
（3）上善若水，水善利万物而不争，处众人之恶，故几于道。（ ）
A.儒家B.道家C.法家D.墨家
【答案】（1）A（2）D（3）B
【解析】本题考查诸子百家思想的理解，儒家主张仁爱，以和为贵，所以（1）句属于儒家学说；墨家墨子主张“兼爱”“非攻”，所以（2）句属于墨家学说；道家崇尚自然，有辩证法的因素和无神论的倾向，主张清静无为，反对斗争；提倡道法自然，无所不容，自然无为，与自然和谐相处。所以第（3）句属于道家学说。
7.【2017·XX】名人故居是XX的历史文化名片。参观这些故居，是了解历史、感悟文化、汲取精神营养的重要途径，请你根据要求，完成（1）—（4）题。（共10分）
（1）下面是名人故居分布图。请你根据提示语，判断途中【甲】处是哪一位名人的故居。（1分）
提示语：《骆驼祥子》描写社会各色人物，展现北平生活画卷。
答：
【答案】老舍
【解析】本题考查形式新颖，但难度不大。通过审读题干，可确定该题的入手点，即文学常识考查。提示语中提到了《骆驼祥子》，看到这一点，答案自然跃然纸上。
8.【2017·XX】名著阅读（10分）
8.下面是一副曾悬挂在山东XX孔府内的对联。这副对联可以让我们从多方面了解到孔子的思想。请你从上、下联中各选择一个方面，并分别以【链接材料】一则语录中的相关内容为例，简要说出你的认识。（4分）
上联：居家当思清内外别尊卑重勤俭择朋友有益于已
下联：处世尤宜慎言语守礼法远小人亲君子无愧于心
【链接材料】
①子曰:“君子不重则不威；学则不固。主忠信。无友不如己者,过，则勿惮改。” （ 《论语?学而》 ）
②有子曰:“礼之用，和为贵。先王之道，斯为美；小大由之。有所不行，知和而和，不以礼节之，亦不可行也。”（ 《论语?学而》 ）
③子夏某某。子曰：“色难。有事，弟子服其劳；有酒食，先生馔，曾是以为孝乎？”（ 《论语?为政》 ）
④或谓孔子曰：“子奚某某为政？”子曰：“《书》云：孝乎惟孝，友于兄弟，施于有政。”是亦为政，奚其为为政？”（ 《论语?为政》 ）
⑤林放问礼之本。子曰：“大哉问!礼，与其奢也，宁俭；丧，与其易也，宁戚。”（ 《论语?八佾》 ）
⑥子曰：“君子欲讷于言而敏于行。”（ 《论语?里仁》 ）
答：
【答案】上联中提到“择朋友”，就是要选择朋友，比如链接材料一中提到“无友不如己者”，孔子认为不要和不如自己的人交朋友。也就是说我们在生活中要善于选择朋友，选择有益于自己的朋友，要从他们身上学到东西。下联中提到“慎言语”，要求说话谨慎，比如链接材料六提到“讷于言而敏于行”，孔子认为做人言语要谨慎。也就是说我们在日常与人交往中要谨慎言语，说正确的话，说合适的话。
【解析】本题考查学生对孔子思想的认识和理解。
首先要注意审题，分别从上联和下联中选择一个方面，然后以链接材料中具体的语录为例来谈自己对这两方面的认识。
然后，上联中提到了“清内外、别尊卑、重勤俭、择朋友”四个方面；下联中提到“慎言语、守礼法、远小人、亲君子”四个方面，学生可从中分别提取。
其次，材料一讲“忠信、择友”；材料二讲“礼”；材料三讲“孝”；材料四讲“为政”；材料五讲“礼”；材料六讲“讷于言而敏于行”。
最后在对联和材料之间建立联系材料一对应上联的“择朋友”，材料二、材料五对应下联的“守礼法”，材料三对应上联“别尊卑”，材料四可以对应上联的“别尊卑”，或者下联“无愧于心”，材料六对应下联“慎言语”。
这道题整体难度不大，材料一和材料六容易判断，也容易与上下两联建立联系。但学生在日常学习中要特别注意对《论语》内容的理解和分类。
附录：翻译
①孔子说：“君子，不庄重就没有威严；学习可以使人不闭塞；要以忠信为主，不要同与自己不同道的人交朋友；有了过错，就不要怕改正。”
②有子说：“礼的应用，以和谐为贵。古代君主的治国方法，可宝贵的地方就在这里。但不论大事小事只按和谐的办法去做，有的时候就行不通。（这是因为）为和谐而和谐，不以礼来节制和谐，也是不可行的。”
③子夏问孔子什么是孝顺。孔子就告诉他说：“对待父母和颜悦色是最难的。有了事情替父母去做了，有了佳肴让父母兄长先吃，难道这就算是孝顺了吗？”
④有人对孔子说：“先生为何不从事政治呀？”孔子道：“古书里有两句话说‘孝啊!真是孝啊！又能友爱及你的兄弟。’只要在家施行孝悌正当有条理，那也是从事政治了，如何才算是从事政治呀！”
⑤林放问什么是礼的根本。孔子回答说：“你问的问题意义重大，就礼节仪式的一般情况而言，与其奢侈，不如节俭;就丧事而言，与其仪式上治办周备，不如内心真正哀伤。”
⑥ 孔子说:“君子说话要谨慎,而行动要敏捷。”
9.【2017·福建】阅读下面材料，完成18-20题。（10分）
【材料一】工具书，就是按一定次序把有关知识信息加以汇编，专供检索查考的书籍。各类工具书都有特定的功用，遇到不同的疑难可以有选择地利用各类工具书。《现代汉语词典》就是中学生常用的工具书之一，它收录的条目包括字、词、词组、成语和其他熟语等，基本反映当前现代汉语词汇的面貌。在字形、词形、注音、释义等方面都遵从通行标准或通用原则，力求规范化。
《现代汉语词典》“壶”条目：
壶(X﹉ú?陶瓷或金属等
制成的容器，有嘴儿，有把儿或提
梁，用来盛液体，从嘴儿往外倒:茶
~丨酒~丨喷~。?(Hú)姓。
【材料二】《现代汉语词典》首任主编、著名语言学家吕叔湘：“凡是‘现代’词典都要跟上时代，不断修订。”
《2012年第6版说明》：“配合释义增补了近百幅古代器物方面的插图”是本词修订的主要内容之一。
《现代汉语词典》“M”条目：
18.下列表述，不符合以上材料内容的一项是（ ）（3分）
A、工具书是专供检索查考的书籍，遇到不同的疑难可以有选择地利用各类工具书。
B、《现代汉语词典》在字形、词形、注音、释义等方面都遵从通行标准或通用原则。
C、《现代汉语词典》收录的条目力求规范，全面反映当前现代汉语词汇的面貌。
D、《现代汉语词典》作为“现代”词典之一，也要不断进行修订，跟上时代发展。
【答案】C
【解析】本题考查对文章内容的理解。材料一中“它收录的条目包括字、词、词组、成语和其他熟语等，基本反映当前现代汉语词汇的面貌。”而C项，是“全面反映”，故C错误。
19.《现代汉语词典》“壶”条目：“（ ）”内的“X?rdquo;字表示_________，“茶～”中的符号“～”代替______，其中符号“名”表示________。（3分）
【答案】“壶”字的繁体字；“壶”字的（本字）；该词的词类是名词
【解析】本题考查对材料内容的理解。“X?rdquo;字表示“壶”字的繁体字；“茶～”中的符号“～”代替“壶”字的（本字），其中符号“名”表示该词的词类是名词。
20.《现代汉语词典》“M”条目，为什么要配图？请结合【材料二】简要分析。（4分）
答：
【答案】“M”是古代盛酒的器具，现代已不常见，配图能够让人更直观了解。
说明：意思答对即可。
【解析】本题考查图文结合。图的作用，配图可以让人更直观了解字的含义，可以更好的理解其义。
10.【2017·广东XX】根据课本，解释下面句子中加点词的意义。（5分）
（1）两股战战，几欲先走。（《口技》）
（2）佛印绝类XX（《核舟记》）
（3）食之不能尽其材（《马说》）
（4）先帝不以臣卑鄙（《出师表》）
（5）人恒过然后能改（《生于忧患 死于安乐》）
【答案】（1）大腿（2）像（3）通“饲”，喂（4）见识短浅（5）犯过错
【解析】本题考查理解常见文言实词的能力。解答时要注意词语在特定语言环境中的意思以及词语古今意义的联系和变化。第（1）题“两股战战”中“股”是古今异义词，“股”是“大腿”的意思。第（2）题“佛印绝类XX”中“类”是“像”的意思，也与现代汉语不同。（3）“食之不能尽其材” 中“食”是通假字，通“饲”，是 “喂”的意思。（4）“先帝不以臣卑鄙” 中“鄙”是古今异义词，“股”是“见识短浅”的意思。（5）“人恒过然后能改” 中“过”是形容词用用动词，是“犯过错”的意思。
11.【2017·广东XX】请选出下列说法错误的一项（ ）
A.“荡胸层云，决眦入归鸟”这句诗运用了对偶的修辞手法。
B.《小石潭记》的作者是唐代的韩愈，“唐宋八大家”之一。
C.“不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树……”句中的加点字都是形容词。
D.“不但……还……”这是一个递进关系的复句。
【答案】B
【解析】本题考查学生对文学文化常识的把握。文学文化常识一般包含作品、作者、修辞、句式、语法等多个知识考点，需要学生平时多下工夫；特别是在朗读背诵的过程中，注意将作者一并朗读背诵，加深印象。B项，《小石潭记》是唐代柳宗元写的，而不是韩愈。
12.【2017·黑XXXX】下列语法知识判断错误的一项是（ ） （2分）
A.“远近横着几个萧索的荒村”中的“萧索”是形容词。
B.“端午的鸭蛋”“斑羚飞渡”“蚊子和狮子”“热爱生命”，分别是偏正短语、主谓短语、并列短语和动宾短语。
C.“如果说自然的智慧是大海，那么，人类的智慧就是大海中的一个小水滴。”这是一个因果复句。
D.“韩麦尔先生发给我们新的字帖”中的谓语是“发给”。
【答案】C
【解析】本题考查学生对语法知识判断的判断能力。本题涉及的知识点较多：A项，考查词性，B项，考查短语，C项，考查复句，D项，考查句子的谓语。“如果……那么……”是典型的表假设关系的复句，而非因果复句。假设关系的复句。它的各个分句表示假设关系，前一分句提出一个假设的原因或情况，后一分句说由于这个假设或原因所产生的结果。如：要是你能刻苦学习，成绩就会提高。因果关系的复句。它的两个分句之间存在着因果关系，有时前一分句说因，后一分句说果；有时前一分句说结果，后一分句说根据。如：困为雷锋叔叔为人民做了许多好事，所以人民永远怀念他。
13.【2017·黑XXXX】赏析《沁园春·雪》
北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。
①这首词气势恢宏，意境壮美。上阙写的是 ，下阙写的是 ，再现了一代伟人的豪迈气概。
②“山舞银蛇，原驰蜡象”运用了多种表现手法。请进行赏析。
【答案】①北国雪景 评说历史（英雄）
②运用比喻的手法，将群山比作舞动的银蛇，高原比作奔跑的蜡象；同时，“舞、驰”两字又化静为动，诗所描绘的景物生机勃勃，生动活跃。
【解析】本题考查学生对诗歌的鉴赏能力。
第①题需要学生根据《沁园春·雪》的内容来概括上下阕的内容，要做到言简意赅。《沁园春·雪》分上下阕。上阕因雪起兴，借雪景抒写情怀。起笔不凡，“北国风光，千里冰封，万里雪飘。”不先写“雪”字，而首推“北国风光”，不仅突出了诗人对北方雪景的感受印象，而且造境独到优雅，可以冠结全篇。下阕首句“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”。可谓承上启下，将全词连接得天衣无缝。“江山”这一双关语词，与上片中的“长城”“大河”相融合，具有画龙点睛之意，“江山如此多娇”，可以理解为这首词的基本构架。作为政治家的词人，对“北国风光”的抒怀，最终还是“评说历史”，对江山社稷的关怀。
第②题则从表现手法的角度来赏析句子。表现手法含义较广，根据句子的内容和特点，不妨选择以下角度。“山舞银蛇，原驰蜡象”，从修辞手法的角度来赏析，运用比喻、拟人手法，将雪后的群山和高原比喻为舞动的银蛇和奔驰的蜡像；从写法的角度，那自然是“以动写静”，写出了群山和高原一派生机勃勃的竞争的活力，表现了作者奋发向上的气概和雄心勃勃的精神风貌。
14.【2017·湖北XX】下列各项判断与分析中，错误的一项是（2分）()
A. “长妈妈，已经说过，是一个一向带领着我的女工，说得阔气一点，就是我的保姆。”这句话中加点的词依次为助词、副词、形容词、名词。
B. “一带一路”“人物描写”“精力充沛”“吃了三碗”依次是并列短语、偏正短语、主谓短语、动宾短语。
C. “以古代丝绸之路兴盛时期的中国汉唐建筑特色为设计灵感的雁栖湖国际会议中心，如同一只展开双翅的鸿雁。”这个句子的主干是“中心如同鸿雁”。
D. “敬字为古圣贤教人做人最简易、直接的法门，可惜被后来有些人说得太精微，倒变得不适实用了。”这个二重复句的第一重是因果关系。
【答案】D
【解析】此题考查语法知识。D项，这个二重复句的第一层是转折关系，“敬字为古圣贤教人做人最简易、直接的法门”和后面的内容构成转折关系，“可惜被后来有些人说得太精微”和后面的内容构成因果关系。
15.【2017·山东XX】将下列三个短句改为一个长句。（可增删个别词语，但不得改变原意。）（3分）
①5月14-15日，“一带一路” 国际合作高峰论坛在XX举行。
②《中国青年报》对“一带一路”国际合作高峰论坛进行了专题报道。
③报道是全景式，立体化的。
【答案】《中国青年报》对5月14-15日在XX举行的“一带一路” 国际合作高峰论坛进行了全景式、立体化的专题报道。
【解析】本题考查对句子的改（扩）句。改句，一般要求有：第一步：“提取主干”。即把长句中的基本结构抽取出来单独成句。第二步：添加修饰、限制成分，使其修饰主干。第三步：整合信息，调整句序，合理表达。在这个长句中，“提取主干”为：《中国青年报》对“一带一路”国际合作高峰论坛在XX举行；然后添加修饰部分：先为“一带一路”添加定语“5月14～15日在XX举行”，再为“专题报道”添加定语“全景式、立体化”；最后按照句子成分的正确顺序调整句序，将定语句放在名词前即可。
16.【2017·山东XX】下列各项某某对诗词理解有误的一项是（ ）(3分)
A．李白在《行路难》中用“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”表达了自己想要实现宏理.大想的信念和追求。
B．“待到重阳日，还来就菊花”，写了诗人和朋友在重阳节一起欣赏菊花的情景，表达了诗人对菊花的钟 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 介词，与后面的“……的光亮”合起来构成介宾短语，只能作修饰语，这里作状语。正确的主干是“队伍辨识路径”。D项，是“是”字句，主语是前面的名词性短语“最惹眼的”，宾语中心词是“戏台”。D项正确。
35. 【2017·辽宁XX】对语法知识分析有误的一项是（ ）（2分）
人与人工智能之间有一种质的不同。人工智能无法像人一样享受生命的意义和死亡的内涵，更无法像人一样因高山流水而怡情悦性，因秋风冷雨而怆然泪下，因子孙绕膝而充实温暖，因月上中天而感时伤怀……这些感触，只有人类才能感受到。因为人的生命有限，所以每个个体的思想和命运都是宝贵而独特的。
A.“高山”“人类”是名词，“这些感触”是偏正短语，“子孙绕膝”是主谓短语。
B.“人与人工智能之间有一种质的不同”一句中“有一种质的不同”是宾语。
C.“因为人的生命有限，所以每个个体的思想和命运都是宝贵而独特的”是因果复句。
D.文中画线句有语病，修改方法是把“享受”改为“体悟”。
【答案】B
【解析】本题考查了句子成分的辨析。B项，“有一种质的不同”中的“有”是动词，所以这个分句应是句子的谓语，而不是宾语。
36. 【2017·】
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