XX某某教案
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课题 ：11《XX某某》（第一课时） 主 备：靳涛涛
第5周（9月27日－9月30日） 备课时间：9月22日
教学目标：
1、准确把握朗读节奏，熟读课文。
2、掌握文中重点文言词语，学会辨认古今异义的字。
3、准确翻译文中重点及难点文言句子。
4、感受“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的主题。
5、 学习文章把叙事、写景、抒情和议论巧妙地结合在一起的写法。
教学重点：
1、掌握文中重点文言词语，学会辨认古今异义的字。
2、准确翻译文中重点及难点文言句子。
3、感受“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的主题。
教学难点：
1、感受“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的主题。
2、 学习文章把叙事、写景、抒情和议论巧妙地结合在一起的写法。
教学过程：
一、课前准备
二、创设情境，导入新课
由三大名楼或古诗《登岳某某》导入新课
三、作者及背景简介
范仲淹，（969－1052）字希文，北宋政治家、文学家。XX吴县人，出身贫寒，幼年丧父，经发奋苦读，26岁中进士。因敢于直言强某某，久不被重用。庆历元年（1041）任陕西经略安抚副使，加强对XX的防御，卓立功勋，使XX多年不敢入侵。当时边境上流传歌谣：“军中有一范，西贼闻之惊破胆。”XX军中也流传：“小范老子，胸中自有十万雄兵。”庆历三年(1043)XX请和，范仲淹还朝任参知政事（副宰相），因力主改革遭保守派反对，于庆历五年(1045)贬XX。后来还做过XX、XX太守。死后谥号文正。有《范文正公集》。
庆历新政失败后，范仲淹贬居XX，此时他身体很不好。昔日好友滕子京从湖南来信，要他为重新修竣的*_**，并附上《洞庭晚秋图》。范仲淹一口答应。庆历六年六月，他就在XX的花洲书院里挥毫撰写了著名的《XX某某》。
四、出示学习目标
1、准确把握朗读节奏，熟读课文。
2、掌握文中重点文言词语，学会辨认古今异义的字。
3、准确翻译文中重点及难点文言句子。
五、根据目标这堂课咱们需要解决以下三个问题，请看：
1、文章的译文？
2、总结重点实词、虚词。
3、文章的结构层次？
六、问题解答
文章的译文？
庆历四年的春天，滕子京被贬为岳州知州。到了第二年，政事顺利，百姓安居乐业，各种荒废的事业都兴办起来了。于是重新修建了岳某某，扩展了它旧有的规模，把唐代和当代名家的诗赋刻在上面，嘱咐我写一篇文章来记述这件事。
我看那巴陵郡的美好景色，全在这洞庭湖上。它衔着远方的山脉，吞吐着长江的流水，浩浩荡荡，无边无际。从清晨到傍晚，有时湖上洒满阳光，有时又是一片昏暗，景物的变化无穷无尽。这就是岳某某的壮丽的景色，前人已经描述得很详尽了。（虽然）这样，那么（此地）北面通向巫峡，南面直达潇湘尽头，被降职远调的官员和不得志的诗人多聚集在这里，他们观赏景物时的心情，能没有不同吗？
像那阴雨连绵不断，整月不晴的时候，阴冷的风怒吼着，浑浊的波浪翻腾到空中，日月星辰的光辉消失了，山岳也隐藏了它的行迹，商人和旅客无法通行，桅杆歪斜，船桨折断，傍晚时分，湖上一片昏暗，（只听到）老虎的吼叫和猿猴的悲啼。这时人们登上这座楼来，就会产生离开都城，怀念家乡，担心遭到诽谤，害怕被人讽刺的心情，抬眼望去，尽是萧条的景象，（必将）感慨横生而十分悲伤的了。待到春风和煦、阳光明媚（的日子来临），湖面平静，天光和水色交相辉映，碧绿的湖水一望无际，沙鸥时而展翅高飞，时而落下栖息，美丽的鱼儿游来游去，岸上、小洲上的芷草、兰花，香气浓郁，青翠碧绿，有时湖上烟雾完全消散，皎洁的月光一泻千里，湖面上闪烁着金光，月儿的倒影犹如一块玉璧静静的沉在水底，渔夫的歌声一唱一和，这样 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 作者的旷达胸襟政.和治抱负。 第四部分（6）：点明作“记”的时间
七、运用拓展
水天一色；风月无边。（李白）
荆楚无双地；湖湘第一楼。（何某某）
洞庭西下八百里；淮XX来第一楼。（徐某某）
杜诗范记高千古；山色湖光共一楼。 （童某某）
（八）作业设计
背诵并默写课文
板书设计
不以物喜，不以己悲
XX某某
先天下之忧而忧后天下之乐而乐
课后反思：
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