教师培训学习“某某”
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教 师 培 训 学 习 记 录
培训时间
2021.4.8
培训地点
二楼会议室
参加
人员
吕某某 何某某 翟某某 李某某 程某某 李某某 王某某 郭某某
培
训
内
容
今天下午非常开心能够参加食趣课程的培训。自然为师，启迪智慧。大自然是最好的教师，而现在的孩子们已经远离自然好久啦，电子产品逐渐占据了孩子们的童年生活，越来越多的孩子患上了自然缺失症。
今天学到的食趣课程是一种真实自然的一种生活状态，是一种交叉融合的大主题活动。食趣给孩子提供的是一种“建构、种植、养殖、观察、探究、体验、收获”与一身的自然生态乐园，让现代儿童有更多的机会接触自然，让孩子拥有一个亲近自然的有趣童年。
孩子们在充满欢乐、趣味的劳动中，通过参加种植、堆肥等一系列 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 秘密，知道他们长什么样子，是怎样生长怎么出来的。在厨房里会有什么样的改变，又会被做成什么食物，这些事物的残渣又是如何返回去助力植物生长的。一系列循环的往复，开始一个又一个新的课程。
食趣园艺的目的，从来不是教授物种知识，让孩子认识很多植物、动物，乃至知道它们的特点和习性，而是让他们在真实的种植环境中观察、体验、分析、思考和创造，去发现生命的珍贵和美好，体会不同事物之间千丝万缕的联系。
食趣，倡导幼儿去触摸、观察、发现、探索、体验……这是多重感官对于世间万物的奇妙感受，更是孩子内心与自然世界的连接和对话。哪怕不认识花和树的名字也没有关系，在与自己、与他人、与周围环境打交道的过程中，人类的感知觉变得更敏感，能更好地理解和体会周围的一切，建立起人类与社会、物质环境的平衡。
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