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音乐活动:三只猴子
活动目标:
1、运用看图谱的方法拍打四分音符和八分音符节奏。
2、尝试用身体各部位表现不同节奏型。
3、积极参与活动,体验并初步学习歌曲的诙谐、幽默的风格。
活动准备:
自制歌曲节奏卡、图谱若干、《三只小猴》歌曲音乐。
活动过程:
一、听音乐,理解歌词
1、老师给大家带来一首歌,大家仔细听一听,这首歌里唱了小猴子在干什么?(完整听音乐前三段一遍)
2、三只猴子到底发生了什么事?我们再来听一听(再完整听音乐前三段一遍)
三只猴子在床上玩发生了什么事情?出示图片。
两只猴子在床上玩发生了什么事情?出示图片。
内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 置,个别幼儿拍出此节奏,集体练习。
3、我们还可以把X X放在旁边,变成 X X X X X 或X X X X X,幼儿学习拍出这个两种节奏型。
四、幼儿自由编谱并尝试看图谱用身体的不同部位表现节奏。
1、每三人一组进行编谱,有四张节奏卡,X 、X 、X X、X、可以随意排。
2、小朋友分组表演(老师唱歌打节拍)。三人一起商量出一种方式进行表演。
① X X X X X
② X X X X X
③ X X X X X
五、大家一起听歌曲学唱《三只猴子》的歌。
活动结束:
播放第四段,大家说说故事最后三只小猴哪里去了?
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