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四年级上册《快乐读书吧》阅读指导
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《快乐读书吧——很久很久以前》教学设计
部编版小学四年级语文上册
XX市火炬高*** 钟某某
课题
《快乐读书吧》阅读推进课
课型
讲读课文
授课课时
1课时
教学
目标
1.了解丰富多彩的神话故事，激发学生阅读神话的兴趣。
2.引导学生感受神话中神奇的想象和鲜明的人物形象，学习把握文章的主要内容。
3.指导学生阅读神话故事的方 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 分最高的小组获得表扬信。
三、感受神奇
1.感受神奇的故事情节
2.感受神奇的人物形象
四、讲述故事
按起因——经过——结果，讲述你喜欢的故事
引导学生加入适当的想象和评价
五、方法交流
由对比阅读说起，引出标注、思维导图等方法
通过小组讨论，分享阅读方法，展示成果，激发学生兴趣。
六、课后作业
展示成果、故事表演、编写故事
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