中专学生个性化成长制定方案1
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海门中专学生个性化成长制定方案
针对学生个性存在较大差异，性格容易变化，正处在心理叛逆期，兴趣变化较大等情况，如果没有正确的引导，负面因素会趁机侵入，最终可能会扼杀学习的热情以及积极性等。因此，学校倡议，根据学生的个体差异，为每一位学生制定一份个性化成长方案，扬长避短，培养发展个人的兴趣爱好，发挥个人的禀赋特长，使学生充分发展。
一、领导小组：
二、主要任务：
1.要注重结合学生个人的兴趣特长，进行有针对性的职业技能培养。
2.要加强职业指导和创业教育，让学生正确认识自我并做好职业生涯规划。
3.要强化学生的专业思想，培养团队精神和职业规范，养成良好的职业道德、正确的劳动态度和敬业精神。
4.要做好心理健康教育工作，成立心理健康指导中心，通过举办讲座、开展个别辅导等方 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 筹划未来，拟定一份“个性化”职业生涯规划，初步确定未来的发展方向。
四、主要措施
1.积极去了解和认识学生的个别特性，发现他们个性中的智力强项和特长差异，每一位新生入学一个月内，就为他们制定专属的个人档案。
2.尊重学生、赏识学生，关注个体差异，满足不同学生学习的需要，并且要善于发现学生的长处、闪光点、智力强项。
3.创设能引导学生主动参与的开放自由的教育环境，同时为每位学生提供自我表现的机会，激发学生的学习兴趣。 4.分层管理，细化教学，根据学生的个性特点采用分层培养的模式。充分发挥学生的主体作用，切实提高学生实际操作的能力。
5.将学生的优缺点与实际工作岗位的需求有效地进行对接，灵活运用学生的所有优势，为毕业班学生“量身定做”出一份个性鲜明的职业生涯规划。
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