七年级数学教学总结
以下为《七年级数学教学总结》的无排版文字预览，完整内容请下载
七年级数学教学总结
七年级数学：侯某某
本学期，担任七年级的数学教学工作，从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。下面我谈谈对七年级数学教学的工作情况:
一、认真备课。
不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到 “ 有备而来 ” ，每堂课都在课前作好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学反思，并认真按搜集每节课的知识要点，归纳成某某。
二、充分发挥学生的主体作用。
在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师尽量讲得少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
三、虚心请教其他老师。
在各个章节的学习上 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。
六、积极推进素质教育。
我在教学工作中注意了学生能力的培养，把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。
存在的不足:
学生的知识结构还不是很完整，有很多知识系统还存在真空的部分。由于很多社会因素的影响 ， 很多学生厌学 ， 导至教学工作很难开展，学生的学习成绩很难提高。这些都有待以后改进。
教学中的困惑:
在教学中，我注重采用小组合作交流，共同学习，但在此过程中，好的学生能积极讨论、发言、学到了很多知识，发展了他们的能力，但对于那些调皮学生来说，讨论简直是一种放松。什么都没有学到，学生与学生之间的两极分化日趋严重，此类问题还有待进一步探索和研究
总之经过一个学期的努力，大部分学生成绩都有所提高。
[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]请点击下方选择您需要的文档下载。
- 小学数学教学激励的有效时机探讨
- 最新人教版高中历史必修一教案全套(附历史教学计划)
- 学期美术工作总结
- 学生风气建设机制
- 数学教学总结
- 教师期末教学总结
- 教学总结及试卷分析
- 二年级语文下学期教学计划
- 春季六年级语文培优辅差计划
- 18培养学生良好学习习惯计划
- 教师评课标准打分细则
- 《肩肘倒立》教学设计
- 七年级英语教学反思
- 七年级思想品德教学反思
- 七年级英语个人工作总结
- 小学五年级数学教学总结
- 一年级道德与法治教学总结
- 《篮球体前变向运球》课件
- 双曲线的标准方程
- 小学二年级班主任工作计划第二学期
以上为《七年级数学教学总结》的无排版文字预览，完整内容请下载
七年级数学教学总结由用户“ppiris1011”分享发布，转载请注明出处