五年级下语文半期语文试卷分析
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试卷分析表
学校：***寄宿制学校 分析人：田某某 时间：2021年5月10 日
考试内容
1单元——4单元
考试班级
及科目
五年级语文
应考人数
45
实考人数
45
成绩分析
最高分
最低分
平均分
及格率
达标情况
优秀率
达标情况
88
32
70.01
77.8%
未达标
33.3%
达标
一、试题分析：
本试卷属综合试题，卷面总分为100分，主要考查学生对教材前四个单元字、词、句及相关的课外知识的掌握情况；同时也有听力的考查。
本次测试利用前端XX实验小学的半期试题，相对前面的单元测试题来说，这次的难度稍大，考试成绩不较理想。
试题特点:
1、考查内容比较全面。
考察内容既包含课文内容，也包含了综合性学习的内容，甚至还有名著单元涉及到的课外知识。阅读除了课内阅读和课外文章的阅读，还有非连续性文本的阅读。分值为：基础知识44分，阅读31分，习作25分。
2、重阅读。
这套试卷阅读量很大，占了卷面的二分之一。
内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 是：
（1）分段、书写、标点、卷面，存在很大的问题，为此，在批改试卷时特意注明所扣的分。有部分同学在整篇文章中缺少标点，或者标点使用不规范。
（2）语句平铺直叙，叙述简略粗糙。
（3）选材过于普通，不具有代表性。
(4)不会点题。缺乏习作技巧。
三、改进措施
1、严格要求每一位学生。单独与学生交流，要求端正学习态度。
2、作业的质量等方面进一步加强，养成良好的作业习惯；加强书写要求。
3、分层布置作业，对学困生进行辅导。
4、加大形近字、同音字、易错字的指导，除了课堂上的训练，还要鼓励学生自己有意识地进行分类复习巩固力争将基础知识夯实。
5、学生阅读能力的培养应立足于课堂。教学中重视阅读方法的培养和良好阅读习惯的养成。培养学生的基本阅读能力，加大阅读量，加强阅读题的训练。
6、改进习作方法的指导，重视提高学生的阅读积累 ，鼓励学生有目的的摘抄。并学会运用所积累的好词佳句。训练习作技巧，学会举一反三；同时结合课堂进行经常练笔，以提高习作水平。
达标情况填写基本目标、提升目标、优质目标或未达标。
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