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我认为教学反思的本质是教师对学生发展不断认识与思考的过程。教学反思是教师对已完成的教学工作进行总结的一种重要教研形式,也是对教学工作中的成败得失进行回顾,分析,思考,并把它简要地记录下来。通过教学反思,可以激活教师的教学智慧,探索教材内容的崭新呈现方式,构建师生互动机 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 和成就进行质疑。三,教学反思可使教师由经验型向研究型转变。四,注重教师之间的合作与对话是教学反思的又一个重要特征,教师之间相互切磋、互相交流,避免漫长的摸索过程,在最短时间掌握实践性知识并融会贯通于教学之中。五,教学反思来源于实践,提升理论,做到了实践和理论的统一。
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