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江某某
活动目标
听赏古诗,理解古诗中作者所听到的、看到的和想到的江某某色。
初步感受古诗简洁、优美、夸张和意境隽永的特点。
体验作者的情绪,有感情地表现出古诗中的情感特点。
活动准备
歌曲《江某某》及伴奏。
与古诗内容相对应的图标:黄莺、绿色的柳树、红色的桃花、飘着酒旗的村庄、寺院等;笔和纸。
幼儿操作材料第1册第6—7页“江某某”。
挂图1号。
活动过程
一、赏江某某色
——通过谈话,引发幼儿对春天的回忆。
教师:春天来了,大自然有很多美好的景色。你在春天看到了什么,听到了什么,想到了什么?你能把你看到的、听到的、想到的,用简短的、好听的话说出来吗?
二、听江某某色
——听赏配乐古诗,初步感知古诗里所描写的景色。
教师:春天是一个美丽的季节,古代诗人杜某某在春天也看到、听到、想到了一 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 挫的节奏感。)
——说说自己最喜欢的诗句。
教师:你最喜欢古诗里的哪一句,为什么?(鼓励幼儿有节奏有感情地念出自己喜欢的诗句。)
——教师带领幼儿随配乐再次完整朗诵古诗。
活动建议
家长可带领幼儿在雨天去户外活动,体验春雨朦胧的意境,增强幼儿对春天的色彩、细绵雨声、鸟鸣等的直接感性经验。
语言区:提供古诗的拼图,前面是图画,后面是古诗,幼儿可以从两个角度进行操作并验证;提供与古诗内容相对应的图卡,鼓励幼儿自主朗诵古诗。
活动后组织幼儿咏唱歌曲《江某某》。
美工区:提供相应的画笔和纸,鼓励幼儿自发地根据诗歌内容描绘江某某景。
展示区:将幼儿描绘的江某某景图布置在展示区,供幼儿之间相互欣赏。
附:
江某某
千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。
唐·杜某某
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