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中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0项目

整校推进规划（模板）

省/市/县：

学校名称：

学 段：

负 责 人：

联系电话：

一、基本信息

学校名称



所涉学段





学校

负责人

姓名



职务



职称







联系

电话



手机



邮箱





信息技术环境现状

平台建设（有/无，有就在前面(打“√”）





( 办公管理平台

( 教学平台

( 教研平台





( 教学资源平台

( 校园有线网络

( 校园无线网络





学校教室的信息化环境





多媒体教学环境：( )个教室

混合学习环境：( )个教室





智慧学习环境： ( )个教室





学校信息化管理团队



姓名

学历

职称/职务

任教学科

主要职责



















































二、学校信息化发展规划

学校教学信息化基本情况分析

（请结合本校教育信息化环境和教师信息技术水平，描述当前本校教师在学情分析、教学设计、学法指导和学业评价等教育教学方面，信息技术应用能力现状以及存在的突出问题。）



学校教育教学信息化发展愿景

（请根据学校基本情况和核心诉求，明确本校在未来三年中的发展愿景。）

内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 组长



职称



联系电话





本教研组人数

共 人



信息技术应用能力现状分析

(请结合本校教育信息化环境和教师信息技术水平，描述当前本教研组教师在学情分析、教学设计、学法指导和学业评价等教育教学方面，信息技术应用能力现状以及存在的突出问题。)



研修目标

（根据学校信息化教育整校推进发展规划和项目研修计划，结合本教研组信息技术应能能力现状,制定本教研组研修目标。）



研修计划

（根据研修目标，确定研修主题、研修内容、能力点选择、研修实施流程及研修活动设计。）



考核要求

（确定本校教师在本年度校本应用考核办法，如，能力应用教师自评、教研组观课互评方式；确定考核指标，如研修活动参与度、校本研修任务完成情况、研修成果数量和质量等。）





五、教师2020年度研修任务单

教师姓名





任教学科



任教学段





自诊教学问题点

（自诊在学情诊断、教学设计、学法指导、学业评价等教学环节存在的亟待解决的突出问题，并针对问题，结合学校规划和教研组研修方案，确定本次研修拟解决的教学问题难点）



自定技术应用点

（根据学校规划和教研组研修方案，针对本次研修拟解决的问题点，选择研修主题及技术应用能力应某某，线上选学课程，并确定个人年度研修目标、任务及时间安排。）



教研组意见





学校意见







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中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0项目 整校推进规划（模板）由用户“wyf96168”分享发布，转载请注明出处 回顶部 | 首页 | 电脑版 | 举报反馈 更新时间2022-04-20 14:18:58