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附件3
教师信息技术应用能力提升计划
姓名
性别
年龄
教龄
职务
职称
任教年级
任教学科
所在学校
所属信息化教学环境
■多技术融合环境 □智慧教育环境
教师信息化教学能力起点自我分析
能初步运用多媒体(101,云课堂)等进行教学,能制作简单的课件和微课。能进行简单的文档处理。对信息技术与学科教学融合处理还不够。
能力提升目标
通过信息技术与教育变革的培训,拓宽中小学教师的信息化视 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 :更新教育理念,技术支持专业发展?
研修活动四:优化课堂教学,转变学习方式?
研修活动五:参加培训测评,检验衡量参训成效
预期成果
时间节点
预期成果
成果形式
1-2周
完成个人反思并制定个人研修计划?
制定个人研修计划?
3-10周
一节课的数字化? 资源?
1.教学设计? 2.整理素材? 3.制作课件(PPT)
10-20周
教学实录包
1.教学设计? 2.整理素材? 3.制作课件(PPT) 4.课堂实录
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