一分钟有多长教案
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教案《一分钟有多长》
活动目标
1、 体验一分钟的长短，感受一分钟内能完成什么任务。
2、 增强时间意识，懂得珍惜时间。
活动准备
1、 PPT
2、 黄豆、大豆、筷子、盘子若干、筐5个
3、 蓝球、刺球、乒乓球
4、 纸杯、纸箱、积木
活动内容
1、 游戏导入
①请你像我这样做，我就像你这样做（由易到难）
②（单脚站立后提问）刚才我们单脚站立了一分钟，你有什么感觉？（累、坚持不住）
③那我们再来挑战一个一分钟不眨眼睛，我们看谁能做到，请两个小朋友为一组，我们来试一试。
④提问：一分钟不眨眼，你有什么感觉？
2、 了解一分钟
①我们找一个位置坐下
②刚才我们单脚站立和不眨眼睛都用了一分钟，那一分钟到底有多长？
③我们一起来看一看，这是什么呀？（表）最长的针叫秒针，它每动一下都会有“哒”的一声，你在心里默数它到底动了多少下。
小结：秒 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 纸杯比赛
①一分钟还能干什么呀？想不想比赛？（想）
②我们来一个一分钟搭纸杯比赛。
听清楚我的比赛规则：小朋友分成四组，每组四人，四个小朋友合作d槺樱淖樵谝环种幽诖畹淖罡撸淖榫突袷ぁ?/p>
6、 小结并结束活动
①好，时间到，请小朋友们回到中间来，第一组坐这里，第二组坐这里，第三组坐这里，第四组坐这里。
②我们一起来看看成绩，第一组 层，第二组 层，第三组 层，第四组 层，获胜的是 组。
③同样的时间，为什么你们组搭了这么多层？你们是怎么搭的？
小结：配合好的小组完成的多，配合不好的完成的少。
④小朋友们，一分钟的时间很短却能做很多事，所以小朋友们要好好利用自己的每一分钟，把事情做好，我们马上就要毕业升入小学了，我们会有更多生活上和学习上的任务，我们更要学会珍惜时间，做事情不拖拖拉拉，不能浪费时间，你们能够做到吗？ 老师相信你们一定能做到，和客人老师说再见吧。
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