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旋转教学反思
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旋转的教学反思
该内容是在学生对于旋转已经有了初步的认识之后的教学内容，因此课堂开始以旋转的风车引入课题，寻找生活中的旋转现象回忆旧识，引出新知，旋转有哪些要素，怎么用准确的数学语言来描述物体的旋转现象呢？激起学生的求知欲。
在课堂环节上，从语言描述运动想象，到利用钟面对实际操作完成相应的描 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 简单到变相运用，难度是呈梯度上升的，对于每个层次的学生都能有所收获。
当然，在这节课堂中，也存在很多的不足：若对于学生的回答和表现，老师的评价比较单一，简单，没有很好的给学生积极的影响，教学过程中，老师的语言比较平淡，没有很多的高低起伏，情绪的变化，比较乏味，枯燥，在时间把控上还有待改善。
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