有效教学学习心得
以下为《有效教学学习心得》的无排版文字预览，完整内容请下载
有效教学学习心得
有效教学的核心就是教学的效益，即什么样的教学是有效的？是高效、低效还是无效？?
?? 所谓“有效”，主要是指通过教师在一段时间的教学后，学生所获得的具体进步或发展。教学有没有效益，并不是指教师有没有教完内容或教得认不认真，而是指学生有没有学到什么或学生学得好不好。如果学生不想学或者学了没有收获，即使教师教得再辛苦也是无效教学。同样如果学生学得很辛苦，但没有得到应有的发展，也是无效或低效教学。因此，学生有无进步或发展是教学有没有效益的惟一指标。?
? ?鉴于此，在新课程背景下实施有效教学，教师首先要在以下方面不断提升自己的专业素质：?
1.树立先进的教学理念。理念是灵魂。教学理念是指导教学行为的思想观念和精神追求。对于教师来说，具有明确的先进的教学理念，应该是基本的素质要求。先进的教学理念是实施有效教学的前提。?
2.丰富个人知识储备。丰富个人知识储备是实施有效教学的保证。课堂上，如果教师对教材的理解缺乏深度广度，那么教学就会肤浅，学生学习就无法深入。可见，作为新课程直接实施者的教师，一定要不断学习和探索，不断拓展自己的知识内涵。知识的厚度增加了，课堂就能深入浅出，左右逢源。?
?? 3.做一个 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 教师要做到：?
?? 语言组织准确、简练。纵观那些课堂教学效率低下的课，无一例外都是教师的喋喋不休、Up里Up嗦挤占了学生的学习时间。一个教师，课堂上一定要组织教学语言，增强语言表达的科学性、针对性、准确性，做到清晰精炼、重点突出、逻辑性强。?
?? 时间组织恰到好处。教学各部分的时间分配，教者在备课时应预计，讲课时要调控。但有时候，因为课堂上不变的因素较多，也许不是重点内容的教学却占用了一些时间，这时候，教者一定要站在整堂课的角度XX排时间。不言而喻，课堂教学在单位时间内完成的任务越好，浪费的时间越少，课的密度越大，教学质量就越高。?
?? 教学组织面向全体学生。一位好的教师应该得到全体学生的尊敬与爱戴，一位好的教师应该使所有学生都受益。在课堂教学中，各环节的安排要尽可能以全体学生的参与为基础，以个别提问、小组交流、课堂检测等多种形式来了解大多数学生学习的情况。???
（三）课后的有效练习?
?? 课后练习不在多，贵在精。现在有的教师在应试教育思想的影响下，大搞题海战，使学生的大部分时间都用在反复的抄写上，思维与能力得不到有效提升。提高练习的有效性就是要充分了解学情，因课设计练习，让学生在训练中思考问题、解决问题。?
?? 有效教学给当代的教育注入了活力。在今后的教学中，我将关注学生，力求课堂实现有效教学。
[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]请点击下方选择您需要的文档下载。
- 中学线上教学成效情况汇报
- 新课程改革下的高中物理教学反思
- 高中中数学有效课堂教学案例分析?
- 语文教师研修计划
- 教师个人研修计划
- 教学反思-韩某某
- 基于教学风格塑造的个人参训计划
- 基于教学风格塑造的个人参训计划
- 学期教学任务书模板
- 小学数学课堂教学存在的问题及改进措施?
- 信息技术课的教学反思
- 小学数学课堂教学存在的问题及改进措施?
- 数学教学反思的重要性
- 课堂教学评价实施问题教学案例及反思
- 五步拳教学教案
- 课堂教学评价实施问题教学案例及反思
- 教师线上教学与课堂教学衔接计划
- 培训班高分笔记
- 关于《“中小学教师个性化教学风格研究”实验方案》的解读用
- 教师网络培训总结
以上为《有效教学学习心得》的无排版文字预览，完整内容请下载
有效教学学习心得由用户“w8821164”分享发布，转载请注明出处