诗经导学设计
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24 《诗经》两首
课前预习
1．给加点的字注音。
关某某( )／窈窕( )( )／好逑( )( )／参差( )( )
荇菜( )／寤寐( )( )／左右偧之( )／蒹葭( )( )
溯洄( )( )／水之湄( )／水之m? )／水中l? )
水中坻( )／白露未f^( )／道阻且跻( )
2．根据课文内容填空。
(1)《 》是我国古代最早的一部诗歌总集。收录了西周到春秋时期的诗歌共 篇，包括 、 、 三个部分。
(2)《诗经》的句式以四言为主。根据不同内容的表达需要，分别采用 、_ __ _、 的艺术手法。
(3)《关某某》选自 ，以 、 起兴，写出了 的美好感情。其中用来形容美丽善良的姑娘的成语是_ ___。
(4)《蒹葭》选自 ，是一首典型的 （内容）诗。诗中以 起兴，写出了 心情。
课内达标
3．解释下列加点的字。
(1)君子好逑( ) (2)左右流之( )
(3)寤寐思服( ) (4)琴瑟友之( )
(5)左右偧之( ) (6)钟鼓乐之( )
(7)蒹葭苍苍( ) (8)所谓伊人( )
(9)溯洄从之( )( ) (10)蒹葭萋萋( )
(11)白露未f^( ) (12)在水之湄( )
(13)道阻且跻( ) (14)宛在水中坻( )
(15)在水之m? ) (16)道阻且右( )
(17)宛在水中l? )
4．名句默写。
(1)统领《关某某》全篇的诗句是“ ____， ____。”
(2)参差荇菜， ___。 ___，钟鼓乐之。
(3)溯洄从之， ___。 ___，宛在水中央。
(4) __，白露未已。所谓伊人， __。
5．下列诗句与《蒹葭》的意境差异最大的一项是 ( )
A．烟笼寒水月笼沙，夜泊XX近酒家。
B．天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
C．南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
D．大漠孤烟直，长河落日圆。
6．用现代汉语写出下列句子的意思。
(1)关关某某鸠，在河之洲。
(2)窈窕淑女，寤寐求之。
(3)溯游某某，宛在水中央。
(4)蒹葭采采，白露未已。
7．下列表述有误的一项是 ( )
A．《关某某》是《诗经》的第一首，选自《诗经·周某某》，“关关某某鸠，在河之洲”采用的是“兴”的手法。
B．《蒹葭》中“所谓伊人”的“伊人”，与《关某某》中的“君子好逑”的“君子”，指的是同样的人。
C．《蒹葭》全诗不着一字“思”或“愁”，读者却可以体会到诗人那种深深的企慕之情和求而不得的惆怅。
D．“窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服”写出了诗人追求、想念意中人的迫切心情。
扩展阅读(A)
（一）静女①
选自《诗经·邶风》
静女其姝②，俟我于某某③。
爱而不见④，搔首踟蹰⑤。
静女其娈⑥，贻我彤管⑦。
彤管某某⑧，说怿女美⑨。
自牧归荑⑩，洵美且异?。
匪女之为美?，美人之贻。
[注释] ①静女：文静的女孩。 ②姝(shXXXXX)：美好。 ③俟(sì)：等待，等候。隅：角落。 ④爱：通“厗（ài）”，隐藏，遮掩。 ⑤踟蹰（chí chú）：亦作“踟躇”，心里迟疑、要走不走的样子。 ⑥其：形容词的词头，起加强语意的作用。娈(luán)：美貌。 ⑦贻(yí)：赠送。彤管：即下文的“荑”，一种红色管状的初生植物，这里是主人公用作表达爱情的信物。 ⑧炜（wXXXXXi）：XX鲜艳的样子。 ⑨说怿(yuè yì)：喜爱。说，通“悦”。女（rXXXXX）：通“汝”，你，指代“彤管”。 ⑩牧：郊外。归(kuì)：通“馈”，赠送。荑(tí)：荑草，即上文的“彤管”。 ?洵(xún):的确，确实。 ?匪：通“非”，不是。
8．用简洁的语言概括这首诗的内容。
9．诗中表现男子看不见心上人的急切心情的句子是：
10．下列对这首诗分析不正确的一项是 ( )
A．这首诗描写了一对青年男女相爱、约会、赠送情物的过程。
B．第一节写一对年轻恋人在城墙角相会，姑娘躲藏起来捉弄小伙子。小伙子心急如焚，抓耳挠腮，让人隐隐约约听到两颗炽热的心在跳动，火热的爱情在燃烧。
C．诗中大胆热烈的爱情表白是自然健康的人性之歌。
D．这首诗是以女子的口吻写来的。
（二）采薇（节选）①
选自《诗经·小雅》
昔我往矣，杨柳依依。今我来思②，雨雪霏霏③。
行道迟迟④，载渴载饥⑤。我心伤悲，莫知我哀！
[注释] ①这是一首描写戍边士兵回到家乡时所产生的复杂情感的诗。 ②思：语末助词，无实义。 ③雨(yù)：下（雨或雪）。 ④迟迟：缓慢的样子。 ⑤载……载……：又……又……
11．下面四项是用现代汉语对这首诗的四句所作的阐释，其中有误的一项是 ( )
A．想当初，我出征时，柳枝摇曳。
B．看今朝，我归来日，雨雪交加。
C．一路上，步履缓慢，又渴又饥。
D．内心里，无限伤感，有谁理会！
12.下面对诗句的赏析错误的一项是 ( )
A．“杨柳依依”一句，回首往事，写出了柳枝随风摇曳之状，表现了戍卒对家乡依依难舍的眷恋之情。
B．“雨雪霏霏”一句抒发了归人浓烈的思乡之情，阴霾的天气、纷纷扬扬的雪花有力地烘托出人物的沉重抑郁的心境。
C．“行道迟迟”一句抒写了归期一再推迟，表达了戍卒的不满情绪。
D．“我心伤悲，莫知我哀”直抒胸臆，感天动地，动人心扉，戍卒痛定思痛时的无限悲伤顿时弥漫纸上。
（三）君子于某某①
选自《诗经·王某某》
君子于某某，不知其期。曷至哉②？
鸡栖于埘③，日之夕矣，羊牛下来。
君子于某某，如之何某某④？
君子于某某，不日不月。曷其有Ox⑤？
鸡栖于桀⑥，日之夕矣，羊牛某某⑦。 ‘
君子于某某，苟无饥渴⑧？
[注释]①这首诗抒写的是女子对在外服劳役的丈夫盼望和担忧之情。君子：妻子对丈夫的称呼。 ②曷(hé)：何时。 ③埘(shí)：鸡窝。 ④之：语气助词，用于舒缓语气，无实义。 ⑤Ox(huó)：相聚。 ⑥桀（jié）：供鸡栖息的木架。 ⑦括：聚集。 ⑧苟：大概，也许。
13.解释下列句子中加点的词语。
(1)君子于某某( )
(2)鸡栖于埘( )
(3)如之何某某( )
14.根据诗歌填空。
(1)第一节中勾画出典型的乡村晚景图的诗句是： 。
(2)第二节中反衬主人公不平静心情的诗句是： 。
15．请谈谈你对这首诗的主题的理解。
16．“黄昏”是古诗词中一个独具魅力的意象，你觉得这个意象有什么意韵？请再列举其他诗词名句中的“黄昏现象”一例，并作说明。
（四）无衣①
选自《诗经·秦某某》
岂曰无衣？与子同袍②。
王于兴师③，修我戈矛。与子同仇④！
岂曰无衣？与子同泽⑤。
王于兴师，修我矛戟。与子偕作⑥!
岂曰无衣？与子同裳⑦。
王于兴师，修我甲兵。与子偕行！
[注释] ①周某某十一年（前771年），周王室内讧，导致戎族入侵。又由于此前周某某为博宠妃褒姒一笑，屡次点燃烽火戏弄诸侯兵。所以当西北犬戎兵入侵、周某某点燃烽火时，诸侯不发兵来救，犬戎兵因而攻破周王朝首都镐京，周某某被犬戎所杀。秦襄公护继位的周平王东迁XX，并奉王命攻打犬戎。这首诗就是在这一背景下产生的，是一首抗战之歌。 ②袍：军用长衣，行军者日以当衣，夜以当被。 ③于：语助词，无义。兴师：出兵。 ④同仇：一致对敌。 ⑤泽：汗衣，相当于现在的汗衫。 ⑥偕作：并肩战斗。 ⑦裳(cháng):古代指下衣。
17. 解释下列句子中加点的词语。
(1)岂曰无衣( )
(2)与子偕作( )
(3)修我甲兵( )( )
18.“岂曰无衣”改为“我有衣某某”好不好？为什么？
19．有人说这首诗的语言富有强烈的动作性，主要表现在“ ”“ ”
“ ”三句，这使人想像到 的场面。
20．“与子同仇”“与子偕作”“与子偕行”是每节诗的末句，将它们的位置互相调换一下行吗？为什么？
扩展阅读(B)
（一）伯兮①
选自《诗经·卫某某》
伯兮g兮②，邦之桀兮③。伯也执殳④，为王前驱⑤。
自伯之东⑥，首如飞蓬⑦。岂无膏沐⑧，谁适为容⑨？
其雨其雨⑩，杲杲出日?。愿言思伯?，甘心首疾。
焉得谖草??言树之背?。愿言思伯，使我心u?。
[注释]①这首诗抒发了一位女子对从军远征的丈夫的深切思念。 ②伯：古代女子对丈夫的尊称。g(qiè)：高XX武的样子。 ③邦：诸侯国。桀：通“杰（P懀?rdquo;，英雄。 ④殳（shXXXXX）：古代一种竹制的兵器，杖类，长丈二，无刃。 ⑤前驱：打先锋。 ⑥之东：到东方某某。 ⑦飞蓬：比喻头发散乱。 ⑧膏：植物的汁液，可洗发。沐：洗头（古代洗头称沐，洗身称浴）。⑨谁适为容：意思是修饰容貌为了取悦谁呢？适，取悦。 ⑩其雨其雨：下雨吧，下雨吧。其，语气助词，表示祈使语气。雨，动词，下雨。 ?杲杲(gXXXXXo)：太阳升起的样子。（日出为杲，日落为杳）。 ?愿(yìn)言：犹愿然，思念深沉的样子。言，语气助词，无实义。 ?谖(xuXXXXXn)草：萱草，忘忧草。 ?树：栽。背：通“北”，指北堂。 ?u祝╩èi）：病。
参考译文
夫君真威风，卫国称英雄。
夫君扛着枪，为王打先锋。
自从夫东征，头发乱蓬蓬。
哪是没发膏，我为谁美容？
天天盼下雨，太阳红彤彤。
深深思念夫，甘愿脑袋痛。
哪有忘忧草？移栽到北堂。
深深思念夫，病入我心中。
（二）桃夭
选自《诗经·周某某》
桃之夭夭①，灼灼其华②。之子于某某③，宜其室家④。
桃之夭夭，有卆其实⑤。之子于某某，宜其家室。
桃之夭夭，其叶蓁蓁⑥，之子于某某，宜其家人。
[注释]①夭夭：繁盛而艳丽。 ②灼灼(zhuó)：鲜艳明媚的样子。 ③之子：这个女孩子。之，指示代词，这。子，女子。于某某：女子出嫁。《说文》：“妇人谓嫁曰归。” ④宜：和美。室家：夫妇。男子有妻曰有室，女子有夫曰有家。 ⑤有，作语气助词，无实义。卆(fén)：果实硕大。 ⑥蓁蓁（zhXXXXXn）：草木茂盛的样子。
参考译文
桃花繁茂满枝头，花开灿烂如红霞。
姑娘就要出嫁了，夫妻和美是一家。
桃花繁茂满枝头，果实累累坠枝丫。
姑娘就要出嫁了，夫妻和美是一家。
桃花繁茂满枝头，桃叶茂密绿油油。
姑娘就要出嫁了，夫妻和美是一家。
课文知识链接
《诗经》是我国第一部诗歌总集，收入自西周初年至春秋中叶五百多年的诗歌305篇，又称《诗三百》。先秦称为《诗》，或取其整数称《诗三百》。西汉时被尊为儒家经典，始称《诗经》，并沿用至今。自春秋时期直到清代，《诗经》一直被当作主要教科书之一。
《诗经》分为风、雅、颂三类，是按音乐性质的不同来划分的。①风。是不同地区的地方音乐，多为民间歌谣。《风》诗是从周某某、召南、邶、?、卫、王、郑、齐、魏、唐、秦、陈、桧、曹、豳等15个地区采集上来的土风歌谣，共160篇，大部分是民歌，大致产生于现在的陕西、山西、河南、XX、山东和湖北北部等地。②雅。即朝廷之乐，是周王朝直辖地区的音乐或宫廷宴享或朝会时所奏的乐某某。“雅”又分为《大雅》（31篇）．《小雅》（74篇），共105篇。除《小雅》中有少量民歌外，大部分为贵族的作品，即所谓正声雅乐。③颂。是宗庙祭祀的乐某某和史诗，内容多是歌颂祖先的功业。分为《周某某》（31篇），《鲁某某》（4篇），《商某某》（5篇），共40篇，全部是贵族文人的作品。从思想性和艺术价值上看，三颂不如二雅，二雅不如十五国风。
《毛诗序》中称《诗经》有“六义”。其中，风、雅、颂，是指体例分类来说的；赋、比、兴，是就表现手法而言的。关于赋、比、兴，宋代朱熹在《诗集传》中做了比较确切的解释：“赋者，敷陈其事而直言之也；比者，以彼物比此物也；兴者，先言他物以引起所咏之词也。”例如《豳风·七月》就是赋体，铺叙了奴隶们春耕、采桑、纺织、田某某、造酒、贮藏和准备过冬等一年四季的全部劳动生活。又如《魏风·硕鼠》《邶风·新台》都是比体：前者把剥削者比作贪婪的大老鼠，后者把淫乱无耻的卫宣公比作大癞蛤蟆，二者都寄寓了极大的讽刺之意。另如《周某某·关某某》是兴体，以贞鸟雎鸠的“关关”叫声起兴，联想起人的爱情。在《诗经》中，赋、比、兴手法常常是交替使用的。
孔某某《诗经》极其推崇，他说：“不学《诗》，无以言。”还说读了《诗经》可以“远之事君，迩（近）之事父”，赞美《诗经》“乐而不淫，哀而不伤”。《诗经》是中国现实主义文学的光辉起点。由于其内容丰富、思想和艺术上的成就高，在中国乃至世界文学史上都占有重要地位。它开创了中国诗歌的优秀传统，对后世文学产生了不可磨灭的影响。《诗经》的影响还越出中国的国界而走向全世界。日本、朝鲜、越南等国很早就传入汉文版《诗经》。从18世纪开始，又出现了法文、德文、英文、俄文等译本。
参考答案：
24 《诗经》两首
1．jXXXXX；yXXXXXo tiXXXXXo；hXXXXXo qiú；cXXXXXn cXXXXX；xìng；wù mèi；mào；jiXXXXXn jiXXXXX；sù huí；méi；sì；zhXXXXX；chí；xXXXXX；jXXXXX 2 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 9．修我戈矛；修我矛戟；修我甲兵；战士们在磨刀擦枪、舞戈挥戟 20．不能调换。诗歌采用重叠复沓的形式，反映了从准备到出发的过程。
《静女》参考译文 美丽姑娘真可爱，她约我到城头来。故意躲藏逗人找，惹我挠头又徘徊。美丽姑娘真好看，送我一只小彤管。彤管红红闪亮光，让人越看越喜欢。牧场归来送我荑，荑草关得真出奇。不是荑草真的美，美人送我含爱意。
《采薇》参考译文 回想当初出征时，杨柳依依随风舞；如今回来路途中，大雪纷纷漫天飞。道路泥泞难行走，又渴又饥真劳累。满心伤感满腔悲，我的哀痛谁体会!
《君子于某某》参考译文 丈夫远方服劳役，不知何时是归期。何时才能归来呢?鸡进笼，夕XX，牛羊纷纷下山去。丈夫远方服劳役，教我如何不相思?
丈夫服役远方，岁月天天在流淌。何时才能聚一堂?鸡上架，日昏黄，纷纷下坡是牛羊。丈夫服役远方，可否口渴又饥肠?
《无衣》参考译文 谁说没有衣裳?和你同穿战袍。国王发兵打仗，快快修理戈矛。和你一致对敌!谁说没有衣裳?和你同穿汗衣。国王发兵打仗，快快修理矛戟。大家并肩杀敌!谁说没有衣裳?和你同穿战裙。国王发兵打仗，快快修理铠甲和兵器，一同奔赴战场!
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