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附件3 听课记录(1)
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附件3 听课记录
班级
小班
授课老师
陈老师
活动领域
语言活动
授课时间
4 月 8 日（第 7 周某某 四 ）
上 午 活动类型 儿歌游戏
活动名称
我给小鸡起名字
活动目标
1、初步学习并仿编游戏儿歌，发准“叽”、“七”等音。
2、听懂并遵守游戏规则，能按1-7唱数的顺序排队。
3、乐意和同伴一起游戏，能在游戏中较快速地作出反应。
活动准备
儿歌《小小蛋儿把门开》， 小鸡贴纸
活动过程
一、开始部分 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。
(3)、师幼完整讲述游戏儿歌。
第一遍师幼共念，第二遍根据幼儿掌握情况，鼓励幼儿自己尝试念儿歌。
(4)、师幼共同游戏。
教幼儿按照左边右边、男生女生等不同形式共同玩游戏。
三、结束部分
尝试仿编游戏儿歌。
听课者记录
优点：游戏活动参与教学，能充分调动幼儿积极性。
缺点：游戏过程教师提出的要求过多，过于束缚幼儿，部分幼儿不能完全做到。
建议：游戏环节适当减少要求，使幼儿参与游戏能较多自由。
注：听课记录共提交8份
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