公司导师带徒管理规定
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中铁航空***“导师带徒”管理办法
1. 总则
1.1 为加强管理人员队伍建设，加快人才培养，***对各类管理骨干人员的需求，合理解决工学矛盾，扩大员工培训覆盖面，进一步落实培训责任，全面提升员工整体素质，充分发挥“传、帮、带”的作用，逐步建立员工在岗全程培训和导师带徒弟的长效机制，***持续、快速、健康发展。特制定此导师带徒弟办法。
2. 术语
2.1 导师：具备一定工作经验和工作能力，忠诚企业，有较强的责任心，并愿意为企业培养人才的中高层管理人员。
2.2 徒弟：新分毕业生或参加工作后，工作经验、工作能力相对欠缺，忠诚企业，工作积极，勤学好问，经过重点培养能够成为独当一面的骨干员工。
2.3 导师带徒：是指由经验丰富的中高层管理人员，或具有精湛技术、专业理论知识较深的中高级骨干管理人员，在工作岗位上以导师的身份，通过“传、帮、带”的方式，通过签订师徒协议的形式，对新进人员或有发展潜力的各类专业人员和管理人员的入职引导、传授专业和时间知识及良好的职业道德作风的行为。
2.4 带徒完成目标度：导师所带徒弟达到培养目标的占总带徒人数的比例。
3.导师带徒范围
3.1 对于新分配至项目的应届大中专毕业生，项目经理部每名领导、业务骨干选择1-3名优秀毕业生，加以重点培养，以见习期满后，能肩负管理骨干人员岗位工作为目标，指导时间为12个月，并签订师徒协议（见附件一）。
3.2、对已参加工作，定职定级的一般人员，因业务或管理能力稍有欠缺，但经过重点培养，可以成为项目部门负责人的一般员工，公司机关各部室负责人应从项目经理部本业务系统内选择1-3名一般员工，以培养成项目部门负责人为目标，加以重点培养，指导时间为6-24个月，并签订师徒协议。
3.3、对已参加工作的，具备一定工作业绩，具有培养潜力的项目业务骨干，公司级副职领导应根据自身掌握的人才状况，选择3-5名项目业务骨干人员，以培养成项目优秀的领导班子为目标重点加以辅导，指导时间为6-24个月，并签订师徒协议
4．导师职责
4.1 导师须经常与徒弟沟通，了解掌握徒弟的思想、工作状况。通过言传身教，对徒弟进行“爱岗敬业、务实创新、集体团队精神”的培育，使徒弟尽快融入中铁航空***企业文化和工作环境，并在实际工作能力上有明显进步。
4.2 根据专业能力要求及徒弟的岗位职责，各类导师应提出明确的培养目标，并制定培养计划。
4.3、有计划地为徒弟安排课题课目等工作任务，并传授经验、技能，帮助徒弟提高综合素质和工作能力，提供能发挥才干和独当一面的舞台。
4.4 每个季度对徒弟的工作态度、业务水平、工作能力进行客观的分析，并提出针对性措施，并记录于徒弟季度履行情况表中（见附件二）。
4.4 培养期结束后，对徒弟进行综合考评。
5.徒弟职责
5.1 经常主动与导师沟通，反映自已在思想、学习、工作上的问题，融入并认同中铁航空***文化。
5.2 结合岗位职责，加强业务知识学习，加强实践能力的训练，不断提高解决、处理实际问题的能力，尽快适应目标工作岗位的要求。
5.3 尊敬导师，虚心求教，主动配合导师，有计划、有措施地完成导师安排的各项工作，做到工作日清日高，事事求完美。
5.5 培养期结束后作好一份工作、学习的汇报总结，并提出建议及改进意见。
6 考核与奖励
6.1 公司人力资源部是导师带徒制度实施的牵头部门，根据师徒协议职责和培养目标，对导师带徒实施情况进行跟踪和考察，要认真履行职责，及时了解和监督《师徒协议书》的执行情况，做好考核记录工作。
6.2 由导师每个 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。
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说明：A导师带3名徒弟，培养时间是1年，有2个徒弟达到培养目标，在权重系数为1的情况下：则定量效果分值为：C=(3*2/3)*1/1=2。
B导师带2名徒弟培养时间是半年，2个徒弟都达到培养目标，在权重系数为1的情况下，则定量效果分值为：C=(2*2/2)*1/0.5=4。
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