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一、和倍问题?
【含义】已知两个数的和及大数是小数的几倍(或小数是大数的几分之几),要求这两个数各是多少
【数量关系】??总和?÷(几倍+1)=较小的数???
??????????????总和?-?较小的数?=?较大的数???????????????较小的数?×几倍?=?较大的数
【解题思路和方法】???简单的题目直接利用公式,复杂的题目变通后利用公式。?
?例1????果园里有杏树和桃树共248棵,桃树的棵数是杏树的3倍,求杏树、桃树各多少棵??
?例2??商店运来苹果和梨共重200千克,苹果的重量相当于梨的3倍,这个商店运来苹果和梨各多少千克?????
????二、??差倍问题?
【含义】????已知两个数的差及大数是小数的几倍(或小数是大数的几分之几),要求这两个数各是多少,这类应用题叫做差倍问题。?
?【数量关系】???两个数的差÷(几倍-1)=较小的数????????????????较小的数×几倍=较大的数?【解题思路和方法】??简单的题目直接利用公式,复杂的题目变通后利用公式。
例1????果园里桃树的棵数是杏树的3倍,而且桃树比杏树多124棵。求杏树、桃树各多少棵??
例2????南街村种花生公顷数是玉米的8倍,花生比玉米多种63公顷。花生、玉米各种多少公顷??
1、爸爸买回算术本语文本共30本,已知算术本比语文本多4本,问爸爸买回的算术本和语文本各有多少本?
2、甲、乙两个仓库共存大米60吨,如果从甲仓库运6吨大米到乙仓库,两个仓库的大米吨数正
好相等,求原来两个仓库各有大米多少吨?
3、六年级有四个班,不算甲班,其余三个班的总人数是131人,不算丁某某,其余三个班的总人数是134人,乙、丙两班的总人数比甲、丁两班的总人数少1人,四个班的总人数是多少人?
4、一个顾客买6瓶酒,每瓶付1.3元,退空瓶时,售货员说,每只瓶比酒钱少1.1元,顾客退回的瓶钱多少元?
5、有甲、乙、丙三袋化肥,甲、乙两袋共重32千克,乙、丙两袋共重30千克,甲、丙两袋共重22千克。甲袋重多少千克?乙袋重多少千克?丙袋重多少千克?
某工厂将875元奖金分别给创造发明的三名优秀工人。第一名比第二名多得250元,第二名比第三名多得125元,三名优秀工人各得多少元?
小卫家里养了20只兔子,其中大兔只数是小兔的4倍,问小卫家养的小兔和大兔各有多少只?
7、被除数、除数、商三个数的和是212,已知商是2,被除数和除数各是多少?
8、某校四、五年级共有学生218人,五年级学生人数比四年级的2倍少22人。问四、五年级各有学生多少人?
9、两数相除,商3余4,如果被除数、除数、商及余数相加,和是43,求被除数和除数。
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10、姐姐有连环画38本,妹妹有连环画52本,姐姐要给妹妹多少本连环画,才能使妹妹的本数是姐姐的2倍?
11、两箱茶叶共176千克,从甲箱取出30千克放乙箱,乙箱的千克数就是甲箱的3倍。两箱原有茶叶多少千克?
12、甲数是乙数的3倍,丙数是乙数的4倍,丁某某是丙数的一半,四个数的和是1040,丁某某是多少?
1、植树节的时候,四年级和五年级一同去植树。四的级比五的级少植120棵,五的级植的是四年级的3倍。两个的级各植树多少棵?
2、长方形的长比宽多18厘米,长是宽的4倍,这个长方形的长和宽各是多少厘米?
某工地上存放的沙子比水泥多3500吨,沙子的 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 ?你注意到它们之间的区别了吗?你知道吗,小兰和小华还为这事吵起来了呢。事情是这样的,数学兴趣小组的张老师,给大家出了一个讨论题:数和数字的含义是不是相同的?小兰不加思索地说:“当然相同”。张老师说:“你能举个例子说明吗?”?
小兰很快地说:“1,2,3……可以说它是数字,也可以说它是数。”?小华不服气地问:“那么69是一个数,也是一个数字吗?”?小兰说:“69是一个数也是一个数字。”?
小华说:“你说的不对,69是一个数,是由6和9这两个数字组成的,数和数字的含义是不一样的。”?
小兰和小华互不服气。这时有的同学同意小兰的意见,也有的赞成小华的说法。大家展开了热烈的讨论。意见一直统一不起来。
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