教师成长发展及预警系统方案0714
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教师成长发展及预警系统
建设方案
背景概述
2018年1月20日《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》提出：教师管理体制机制科学高效，实现教师队伍治理体系和治理能力现代化。教师主动适应信息化、人工智能等新技术变革，积极有效开展教育教学。
2018年1月31日教育部印发《教育部2018年工作要点》提出：启动人工智能+教师队伍建设行动计划。
2018年2月11日教育部等五部门联合发布《教师教育振兴行动计划（2018—2022年）》提出：
（1）改善教师资源供给，促进教育公平发展。加强中西部地区和乡村学校教师培养，重点为边远、贫困、民族地区教育精准扶贫提供师资保障。
（2）“互联网+教师教育”创新行动。依托全国教师管理信息系统，加强在职教师培训信息化管理，建设教师专业发展“学分银行”。
（3）教师教育师资队伍优化行动。推进职业学校、高等学校与大中型企业共建共享师资，允许职业学校、高等学校依法依规自主聘请兼职教师，支持有条件的地方探索产业导师特设岗位计划。推进高校与中小学教师、企业人员双向交流。高校与中小学、高校与企业采取双向挂职、兼职等方式，建立教师教育师资共同体。组建中小学名师工作室、特级教师流动站、企业导师人才库，充分发挥教研员、学科带头人、特级教师、高技能人才在师范生培养和在职教师常态化研修中的重要作用。
2018年4月13日教育部印发《教育信息化2.0行动计划》提出：启动“人工智能+教师队伍建设行动”，推动人工智能支持教师治理、教师教育、教育教学、精准扶贫的新路某某，推动教师更新观念、重塑角色、提升素养、增强能力。
教师队伍建设作为学生成长、教育成效的关键，引入大数据+人工智能等领先的技术手段，将教师队伍大数据作为教师工作决策的基础支撑和重要依据。对大数据进行多角度、多层面、多方位的关联分析、融合利用，评价教师队伍发展状况、找准教师队伍发展问题、研判教师队伍发展趋势、确定教师队伍发展重点。提高教师管理能力，提升教师专业水平，激发教师创新创造活力。进一步深化新时代教师队伍改革。
建设目标
（1）支持教师精准培养：利用教师基础信息，分析和预测国家、区域、城乡不同层面和不同类别教师的补充需求，为合理确定教师培养规模、学历层次和学科专业结构等提供可靠依据。
（2）促进教师培训专业化：利用教师基础信息，研判教师培训工作进展，为制定培训规划、督促培训工作提供依据。利用教师队伍大数据，分析教师培训需求，为设计培训项目、开发培训课程、评估培训质量等提供有力支持。
（3）优化教师资源配置：利用教师基础信息，分析全省、区域、城乡、校际等不同层面和各级各类教师的资源配置，深入研究教师的数量、学历、职称、学科、性别、年龄、工资待遇、流动等不同类别的信息，为优化教师编制配备、合理设置教师岗位、开展教师招聘补充、推进教师交流轮岗、加强教师待遇保障等提供基本依据。利用业务管理功能，改进教师调动管理，规范教师交流轮岗，推进城乡教师交流。
（4）改进教师管理服务：为教师资格定期注册、职称评聘、评优评先、考核评价和项目申报等工作提供信息和管理服务，实现教师信息“一次生成、多方复用，一库管理、互认共享”，切实提升教师管理评价工作的信息化程度，优化管理流程，提高管理效率。
三、建设内容
教师成长发展及预警系统是结合与教师相关的各项业务数据，积极推进教师系统及相关教育管理服务平台与教师工作的深度融合，逐步推进教师管理方式重构、教师管理流程再造，实现教师管理过程精细化、治理工作精准化，优化教师管理核心工作，不断提升教师管理服务水平。利用大数据平台的挖掘和分析工具，提升对教师的个人信息和业务信息充分融合，为全省教师成长发展提供可靠的数据支持，并帮助省级教育主管部门对全省师资可能存在的风险及问题提前智能预警，为教师队伍的引进、人才培养、学科建设、专业建设和全省人 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 。
地址设置：选择需要导出的文件保存地址。
根据设置内容导出对应的统计主题数据excel表单文件。
自定义报表
对系统中的教师基础数据信息及分析结果信息，进行自定义的数据报表配置，并查询、查看相关报表。
自定义设置
定义横向维度和纵向维度
横向维度确定统计的方式：可统计单选、复选、时间、数值等可统计字段。
纵向维度确定统计呈现的单位，可以是教师个体、学校、或者对教师或学校按特定方式分类汇总。
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自定义筛选条件
可选取中心数据库中可供筛选教师的各类关联字段作为筛选条件：
文本类字段，可输入关键字模糊查找；
单选、复选类字段可通过复选下拉列表筛选；
组织机构等树状菜单可选择各级节点进行筛选。
自定义图表样式和数据表格式
提供柱状图、条形图、折线图、饼状图、雷达图等样式选择；数据表可通过拖拽改变各列的宽度。
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数据报表
生成报表
根据用户的自定设置，提取系统相关数据项数据内容，生产用户报表。
发布报表
支持向特定角色发布特定报表。
分享报表
支持向特定用户分享特定报表。
查询报表
支持各类角色通过门户系统查询到相关的报表。
报表打印
支持用户数据报表的下载和页面打印。
智能预警
智能预警是整合教师各项业务数据，对教师的个人信息和业务信息充分融合，利用大数据平台的挖掘和分析工具，对全省师资可能存在的风险及问题提前智能预警，为全省教师成长发展提供可靠的数据支持，并帮助省级教育主管部门为教师队伍的引进、人才培养、学科建设、专业建设和全省人力资源结构的合理规划、科学决策提供了决策依据。
预警阈值设置
可以对主体分析或自定义报告的数据表按照列数据或整表数据设置统一或者个别规则，实现对学校、区县各类数据的预警：如教师年龄结构、学历结构预警。
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预警级别设置
设置预警触发的不同级别，并关联对应的处理预案。
智能预警分析
根据阈值设置，系统对教师数据进行智能监控，提供可视化图形预警查询。
阈值预警
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每学期市（州）生师比预警
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每学年学校生师比预警
占比数据预警
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城乡结构
目标参照值预警
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教师编制目标参照预警
预警消息推送
系统推送
将预警消息推送到系统各用户端。
短信推送
将预警消息通过短信息推送至用户手机中。
邮件推送
将预警信息作为邮件内容，发送至用户预留邮件中。
预案管理
添加预案
对系统的预警处理预案进行添加、修改、删除等操作，包括预案名称、预警级别、处理措施、处理人、联系方式等。
预案执行
预警触发预案执行情况进行跟踪管理，包括预案执行人、执行时间、执行效果等。
预警查询
数据查询
可根据时间查询系统历史预警信息。
数据导出
可根据预警数据查询结构，导出本地文件。
系统管理
组织管理
机构管理
管理系统组织机构树，可对组织机构进行添加、修改、删除等操作。
用户关联
对每个机构中的用户进行管理，可添加、删除用户。
用户管理
管理当前系统用户信息，添加、修改、删除、查询、导入导出系统用户。
添加用户
登记用户类型、用户账号、密码、练习电话、邮件等基础信息。
修改用户
对已登记的用户信息进行修改。
删除用户
对系统用户进行逻辑删除，保留用户使用痕迹。
查询用户
根据用户名称、手机号等基础信息查询系统用户。
用户操作
可对用户进行禁用及启用管理。
用户导入
可根据系统提供的excel模板，批量导入用户数据。
用户导出
对查询用户结果数据进行excel表导出，保存至本地电脑中。
角色权限
角色管理
对系统的用户角色进行添加、修改、删除等操作。
角色授权
对系统角色配置可访问的系统功能模块。
用户授权
对每个角色的使用用户进行管理，可添加、删除用户。
系统日志
日志查看
管理员可查看系统使用日志信息，包括用户登录信息，用户操作信息等内容。并可根据时间段查询系统日志内容。
日志导出
管理员可根据需要将查询的系统日志内容导出txt文本。
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