小学生课外阅读指导课教学设计
以下为《小学生课外阅读指导课教学设计》的无排版文字预览，完整内容请下载
小学生课外阅读指导课教学设计
教学目的： 1、通过认识阅读课外书的作用，激发学生阅读的兴趣，养成良好的阅读习惯。 2、让学生知道到读书的快乐，阅读的乐趣。 3、通过阅读的指导，让学生掌握课外阅读的基本方法，并能实际运用到课外阅读中。
教学重难点： 1、掌握阅读课外书的基本方法。 2、提高学生的课外阅读兴趣，养成良好的阅读习惯。
教学设备：? 设备投影、多媒体课件等。
教学课时：?
1课时
教学过程：??
名言导入，激发兴趣?? 同学们，今天我们来上一节课外阅读指导课。 （板书：课外阅读） 你们都读过哪些课外书，给大家交流一下吧！ 你们还记得一些关于书籍的名人名言吗？ 我们知道“书籍是人类进步的阶梯”，今天，让我继续在书的海洋里畅游吧。???
认识课外阅读的作用（课件出示）??
指导学生学习基本的阅读方法（课件出 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 书无缘的人。 同学们，让我们与书为伴，运用我们所学的阅读方法，让阅读成为我们终生的承诺！??
作业 1、用所学的阅读方法读一读自己喜欢的课外书。 2、把自己感触最深的、优美的句段抄在积累本上。 ?
? 课后小结：
“读书破万卷，下笔如有神”，要想提高学生的写作水平，最有效的方法就是让他们多读书。为了提高学生阅读能力，本节课专门为学生准备了一节阅读指导课，鼓励学生多读课外书，上课之前，向学生提了一个问题（你们都读过哪些课外书呢？），然而学困生的表现出乎我的意料，左佳明对我说不知道看什么书，也不知道买什么书，杨某某说忘了看，没有兴趣看。对于阅读方法更是知之甚少，张宇航能说出书名，但对于内容也只知大意。所以，如何提高学困生的阅读兴趣，交给学困生行之有效的阅读方法就尤为重要了。希望通过本次研究，能提高学困生的阅读兴趣，改善学困生的阅读能力。
[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]请点击下方选择您需要的文档下载。
- 小学生课外阅读评价实施方案
- 学校课外阅读方案
- 小学实施课外阅读活动计划
- 低年段学生课外阅读评价表
- 读书活动评比展示工作方案
- 国旗下讲话世界读书日
- 小学四年级读书计划
- 第二单元外国名篇名著《鲁滨逊漂流记》教学反思
- 读书活动计划方案
- 阅读习惯培养活动计划
- 《爱的教育》读书汇报课
- 六年级主题活动教学计划
- 《小学语文课程标准》阶段目标中关于阅读的阐述
- 2.3大阅读计划
- 我读书我快乐演讲稿
- 小学开展“书香校园”读书活动实施方案
- 中心小学学生读书活动评价方案
- 六年级语文上册阅读计划
- 课内课外阅读有效结合与学生心理健康发展
- 经典阅读校本课程实施方案
以上为《小学生课外阅读指导课教学设计》的无排版文字预览，完整内容请下载
小学生课外阅读指导课教学设计由用户“liuyeniao”分享发布，转载请注明出处