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三年级“阅读之星”评选活动方案
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三年级“阅读之星”评选活动方案
为了进一步营造书香校园文化氛围，鼓励学生以书为友，进行丰富的课外阅读，养成良好的读书习惯，根据“海量阅读，书香校园”计划安排，我们三年级将进行“阅读之星”的评选活动，具体评比方案如下:
一、指导思想:
《语文课程标准》指出：培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面, 增加阅读量,提倡多读书、好读书、读好书、读整本的书,鼓励学生 自主选择阅读材料。
为能更好地贯彻这一新课标要求,着眼于学生的终身发展,将积极开展大阅读教育，努力为学生营造书香班级，使读书成为学生的习惯，使班级更富人文底蕴,充满 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 ，各组开始上报“阅读之星”相关材料。
4、为“阅读之星”的获得者进行颁奖总结表彰。
五、评选指标：“阅读之星”评选由4个指标组成:
1、有一定的课外阅读量.
2、有浓厚的课外阅读兴趣.
如：积极参加阅读活动，阅读内容广泛，有个人的阅读倾向，能影响带动同学参与阅读等。
3、有较好的阅读习惯 如:有每天读书的习惯，有摘录或写读后感、书评的习惯等。
4、有读书笔记、心得。
读书笔记、心得真实感人、有独特见解，记录清楚。
六、评选名额
“读书之星”每班评选2人。
七、评比奖励
有学校统一颁发“阅读之星”的荣誉证书。
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