给七年级学生家长的一封信——沟通从“心”开始
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《走进七年级新生，沟通从“心”开始》
升入七年级的学生，从小学进入到中学，对学生来说是一个飞跃，学生面临着新的环境、新的老师、新的同学，新的学科，处处感到新鲜，对于“新”的适应速度将会对学习生活产生很大的影响。所以，家长朋友们既要了解学生这一阶段的心理特征，同时，也要学会帮助学生们尽快适应，掌握良好的沟通方式，使七年级的学生们更好地快乐学习和成长！
七年级学生的心理特征 ? ①成熟性与幼稚性的统一。进入少年期，学生的身体形态发生显著变化，身体机能逐步健全，心理也相应地产生变化，但童年和少年两个阶段之间是逐渐过渡的，七年级的学生刚刚跨入少年期，理性思维的发展还有限，身体发育、知识经验、心理品质方面依然保留着童年期的无忧无虑的特征。 ②向上性与盲目性的统一。学生自我意识开始发展，有了一定的评价能力，也开始注意塑造自己的形象，希望得到老师、家长和同学的好评，在学习和纪律方面会认真努力，力争给老师、家长和同学留下好印象，但他们思维的独立性和批判性还处于萌芽阶段，容易受外界影响，顺风顺桨时，盲目自满，挫折跌倒时，盲目自卑，情绪波动大，容易泄气，有从众心理。 ③独立性与依赖性的统一。他们自认为自己长大了，可勇闯天涯了，不愿让老师和家长管，但学习和生活中遇到具体困难，又希望得到老师和家长的帮助。 ④新鲜感和紧张感的统一。新的环境，新的老师，新的同学，新的学科，处处感到新鲜，但不久后，由于学科增多，学习内容的复杂性增强，课时量加大，考试增多，教法和学法与小学不同，压力增大了，使学生感到紧张与不安。一定要及时调整，学习时间和休息时间的分配需要有机结合，尤其是坚持午睡的问题要养成习惯。 ? 二、七年级学生沟通方法 根据七年级学生的心理特征和七年级的特点，首要的也是重点的任务，是家校联合加强学生养成教育、自我意识教育、青春期教育；注重学生心理辅导、情绪辅导；开展学法指导和学习习惯的培养等。我们家长对子女的教育，既不要放养，不闻不问，也不要圈养，严管细教。要尽量做到宽严相济，管而不死，活而不乱。 在与孩子沟通时，我们家长要关注如下问题： ①关注学生的适应性。学生从小学生转变为中学生，对周围的环境、教学的方法、生活的节奏都需要适应，适应的快慢，在很大程度上决定着学生七年级甚至整个初中阶段的成绩，所以七年级学生首当其充的一件事情，就是要尽快适应新的初中生活。 ②关注学生新的习惯养成。七年级是打基础的年级，不仅要打好知识的基础，更要打好学习习惯的基础，重视“养成教育”，就是让学生尽快养成端正学习态度，养成良好的学习习惯、思维习惯，养成正确的学习方法。成功的养成教育，是学生在初中阶段学习成绩优秀的重要保证！ ③叮嘱学生重视基础知识。课程的难度是渐进的，所以通常刚开始的时候，学生都会觉得比较简单，七年级不要追求“难度”和“进度”，要重视基本概念的学习和应用，只有基础牢固，才有可能在整个中学阶段学得轻松而有成效。
在与孩子沟通时，如何沟通才是有效沟通呢？ 沟通是平等对话。
作为家长、长辈的身份教育孩子，你也许在想：我的孩子不太愿意与我沟通，当我想与他沟通时，他总是说我烦，也从不主动把他的事情告诉我。那只有一个办法：我们主动改变。
曾有一位军官在军舰航行时，在雾中发现对面正有一艘“军舰”向自己冲过来，于是他用对讲机通知对面的“军舰”改变航行角度。对面回话说不行，让他改航，高级军官说：我是一号军舰，命令对方改航。对面回话说：对不起，尊敬的一号军官，我这儿是灯塔。军官听完后不得不自己立刻改航。家长们，当 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 就是平等交流，以身示范，而不是拿家长的身份，居高临下，恶语相向。榜样的力量是无穷的，凡要求孩子做到的，我们家长必须努力做到。 亲爱的家长们，在关注孩子学习成才的同时，班级和学校也有一些工作需要您的鼎力支持，希望您在百忙之中，能常来学校坐坐，常来班级看看，常某某老师说说。就此送四句话与您共勉：
①孩子是一本彩色的书，每一页都是崭新的和独一无二的。
②您要一如既往地引领孩子努力奔跑直至成功。
③不要羡慕别人家的孩子，要先让自己成为别人羡慕的父母。
④父母是最好的老师，亲情是最好的营养品，餐桌是最好的课桌，家是最出色的学校。 ? 最后衷心地祝您工作顺利，身体健康！祝您家庭幸福，万事如意！
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