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2.教学评价量化表（学校版）
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授课教师
时间
班级
学科
教材内容
评价指标
评价标准
权重
等级（打√）
得分
优秀6
良好4
一般2
差1
基
础
性
指
标
教师
教学能力
语言简练准确
演示操作规范
板书工整美观
多媒体运用适度
6
教师
教学状态
教态自然大方
有效组织教学
激情有感染力
激发学习兴趣
6
学生
学习状态
学习兴趣浓厚
全神贯注听课
积极主动参与
大胆质疑问难
6
课堂
师生关系
师生相互尊重
师生平等对话
师生情绪和谐
同伴互 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。
等级（打√）
得分
优秀8
良好6
一般4
差2
反
馈
性
指
标
教学过程
反馈
完成预设教学目标
有效突破重点难点
分配教学时间合理
8
教学效果
反馈
学生掌握知识与技能
学生重视过程与方法
学科素养提升和发展
8
说明：1.课堂教学评价量化表采用百分制评价。2.课堂教学评价量化指标设置：基础性指标、发展性指标和反馈性指标三项，分四个等级：优秀、良好、一般和差，相应赋分，各项指标得分总和为选手总分。
评委签名
总 分
五华县夏阜学校课堂教学评比展示活动—教学评价量化表
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