**_*学华东师大版八年级数学下册：18.1.1平行四边形的性质(2)(平行线间的距离) 课件(共18张PPT)
以下为《**_*学华东师大版八年级数学下册：18.1.1平行四边形的性质(2)(平行线间的距离) 课件(共18张PPT)》的无排版文字预览，完整内容请下载
平行四边形及其性质课前查： ? 2 如图，小明用一根36m长的绳子围成了一个平行四边形的场地，其中一条边AB长为8m，其他三条边各长多少？课前查： ? 4030120°120°60°2 如图，小明用一根36m长的绳子围成了一个平行四边形的场地，其中一条边AB长为8m，其他三条边各长多少？ 如图，l1 // l2 ， 线段AB//CD//EF, 且点A、C、E在l1上，B、D、F在l2上，则AB、CD、EF的长短相等吗？为什么？猜 一 猜夹在两平行线间的平行线段相等。如图：在笔直的铁轨上夹在两根铁轨之间的枕
木是否一样长？" " " 如图，l1 // l2 ，点A、C、E在 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 小结与反思 通过本节课的学习，你有什么收获？习题18.1 第7、9、15题
1. 如图,M是 ABCD边AD上任一点,若 △CBM的面积为S, △ABM的面积为S1, △CDM的面积为S2,请猜测一下S,S1,S2之间有什么样的关系,并说明理由.平行四边形的面积等于一边与该边上的高的乘积，当线段的长度不好求时，可以考虑用比例去求.教学目标：1.理解并掌握两平行线间的任何两条平行线段都相等，
两条平行线之间的距离概念，平行四边形的面积计算.
2.会用平行四边形的面积公式解决简单的平行四边形的
面积计算问题，并会进行有关的论证．
3.培养学生发现问题、解决问题的能力及逻辑推理能力．重点：两平行线间的任何两条平行线段都相等，平行四
边形的面积计算公式，平行四边形的性质的应用．
难点：运用平行四边形的性质进行有关的论证和计算．[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]请点击下方选择您需要的文档下载。
- 八年级下册数学知识点归纳
- l力的合成教学设计
- 中考数学解题常用方法总结
- 怎样才能学好几何概念
- 平行四边形教案
- 《平行线的性质》习题2 (1)
- 苏教版五年级数学上册期末测试卷(一)及答案
- 数-四下-5三角形-1三角形的特性
- 单元重点知识归纳与易错警示(1)
- 初中数学知识点
- 期末测试卷 C （无答案）
- 沪教版四年级数学下册-几何小实践复习-教案
- 初二数学下册教学工作计划
- 北师大版六年级数学上册第一单元测试题
- 七年级数学讲义资料
- 新人教版八年级下册数学教学工作计划
- 小学数学四年级上册《平行四边形的认识》教学设计
- 浅谈小学数学教学中如何有效地创设问题情境
以上为《**_*学华东师大版八年级数学下册：18.1.1平行四边形的性质(2)(平行线间的距离) 课件(共18张PPT)》的无排版文字预览，完整内容请下载
**_*学华东师大版八年级数学下册：18.1.1平行四边形的性质(2)(平行线间的距离) 课件(共18张PPT)由用户“duracraft”分享发布，转载请注明出处