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语文S版3下-4.13《山村的早晨》教学课件

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语文S版三年级语文下册第四单元山村的早晨学习目标1.认识本课生字新词,理解词语,积累词汇。

2.有感情地朗读课文,背诵课文。

3.通过学习课文内容,培养同学们热爱山村,热爱大自然的思想感情。学习生字chén yíng zhXXXXXn níng fú yuè chuXXXXX

晨 盈 展 宁 幅 悦 炊

tXXXXXng jiXXXXX shXXXXX zhuXXXXXng quán chí miáo

桶 姐 梳 妆 拳 迟 描

yuán xXXXXXu yXXXXXng róu bXXXXXn zhXXXXX huì

圆 羞 影 揉 缤 肢 绘

山村的早晨美丽、宁静山村的小溪美丽的露珠 初读课文,感知语言:1.以自己喜欢的方式自由读课文(默读、大声读、轻声读、),边读边画出生字。

2.你觉得山村的早晨给你留下最深的印象是什么呢? 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 iáohuì)出这幅水墨(mò)丹青。 同学们,大自然为我们展现的水墨丹青仅仅是这些内容吗?画里面还有什么景象呢?让我们一起来学习课文的最后四个小节,看看作者是怎样为我们描绘这幅水墨丹青的。 朗读诗的第4---6节,想像在美丽的晨景中人们劳动、生活、锻练的情景,感受山村一派祥和的气氛。 朗读诗的第7节,想像日出时孩子们上学走在山路上的情景,体会山里的孩子们求知向上的热情。 交流提升

同学们,不同的地方,早晨的景象各不相同。但是,常言说得好:一年之计在于春,一同之计在于晨。早晨永远是美丽的,是充满希望的,是生机勃勃的!让我们一起张开双臂去拥抱早晨,拥抱自然,拥抱美好的生活吧! 山村的早晨是令人陶醉的,让人留恋忘返的。其他地方的早晨又是什么样的呢?课后大家写一写。    拓展实践 再见[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]请点击下方选择您需要的文档下载。

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回顶部 | 首页 | 电脑版 | 举报反馈 更新时间2021-02-10 14:14:30
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