大班课题计划（春）
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大班课题计划
（2021年春）
一、活动目标：
（一） 以《纲要》精神为指针，创出教研特色
（二）以课题研究为先导，深化课程改革。
1、加强理论学习，组织教师认真学习幼儿园课程理论和《纲要》，正确理解和把握幼儿园课程的内涵和实质，确立正确的儿童观、课程观、发展观、对当前一些新的课程理论结合本园实际，有目的地借鉴与吸收，不断完善园本课程。 2、构建完善本园课程是我园可持续发展的`需要，本学期，我们要在贯彻《纲要》挖掘特色的背景下审视《农村幼儿园“学做文明人”整合课程研究》这个统领我园全局的总课题，在课程的整合性、开放性、本土化、生活化上下功夫，注重积累课程实施轨迹，创建适合时代发展的现代课程新体系。持续挖掘课程资源，改革家长在课程中的角色地位。
3、继续深入开展省级课题，“陈鹤琴教育思想在综合课程中的实践研究”。组织教师加强理论学习，树立现代化教育观念，以教研组为主阵地，继续完善课程体系。
4、继 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 纸艺对幼儿创新潜能影响的研究与开发
能认真学习文章，并能运用到自己的课题活动实践中。
互动式讨论交流
第七
周
教师剪、折技能提升
能认真准备，展示自身的剪、折技能。
交流、学习
第九
周
幼儿园纸艺活动的有效开展
认真学习文章，积累理论知识。
学习、讨论
第十
一周
期中课题活动分享交流
各班对本学期班级课题活动开展的情况作出小结
讨论交流
第十三
周
课题故事分享
课题故事分享
讨论交流
第十五
周
学习“关于手工纸艺简介与纸艺品的审美
学习提升自身审美，注重幼儿美学教育，激发幼儿兴趣。
学习、讨论
第十七
周
纸艺作品组合呈现方式
认真学习文章， 并运用到实践活动中。
学习、讨论
第十九
周
期末课题活动总结分享交流
各班对本学期的课题活动作出小结，并商讨下学期年级组课题研究方向。
学习
交流
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