以下为《《精卫填海》教学设计(1)(1)》的无排版文字预览,完整内容请下载
《精卫填海》
第一课时
教学目标:
认识“帝、少、曰”会写“帝、曰”等5个生字,读准“少”这个多音字。
2.读顺句子,读出适当的停顿和节奏,读通课文。
3.借助注释,了解课文内容。
教学重难点:
1.读顺句子,读出适当的停顿和节奏,读通课文。 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 声朗读。
3、师范读,领读。
4、生自由朗读。
四、细读课文,了解大意。
1、借助注释,了解课文内容。
2、全班归纳课文大意。
五、总结全文。
板书设计:
13 精卫填海
起因:女娃游于东海
经过:溺而不返,化为精卫
结果:衔石填海
[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]
以上为《《精卫填海》教学设计(1)(1)》的无排版文字预览,完整内容请下载
《精卫填海》教学设计(1)(1)由用户“wang_4836”分享发布,转载请注明出处