ai-ei-ui公开课精品教案
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教学课题
ai ei ui
年级学科
一年级语文
授 课 人
代楚楚
时间
教学目标
1．会认读“ai、ei、ui”三个复韵母，渗透发音方法。
2．会认读“ai、ei、ui ”的四声。
3. 在游戏、活动中，让孩子们去尝试、去发现、去合作、去探究，使他们亲身经历整个学习过程。
4. 激发孩子们学习拼音、进行拼读的浓厚兴趣，调动他们的积极情感，使他们乐学，愿学，主动地学。
教学
重难点
认读“ai、ei、ui”三个复韵母及其四声。
课件设
计说明
利用学生的动画片情节，将《喜羊羊与灰太狼》中的动画人物融入到整节课中，丰富的画面，精彩的故事，让孩子们在不知不觉中学到了知识，使他们乐学，愿学，主动的学。
教学活动过程设计
激趣导入，温故知新。
师：小朋友们，今天老师在来的路上，遇见了喜羊羊和美羊羊，它们听说小朋友们最近学习都很用功，所以想请小朋友们去羊村做客， 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 虫子们放了，让它们也可以找到像美羊羊一样幸福的家，你喜欢这样的美羊羊吗？（喜欢）那我们再和她见见面吧！你们看，美羊羊漂亮吗？哪里漂亮？（美羊羊的脖子上戴了一条美丽的围巾）引出复韵母ui（出示课件）
强调书写，四声读音。
游戏巩固
分为三组，分别为ai组、ei组、ui组，老师指形，小组说。
今天我们来羊村学到的这三个也是韵母，那你有没有发现它们和我们之前学习的单韵母有什么不一样？
（由两个单韵母组成的称为复韵母）
学习复韵母ai ei ui 的四声。
我们这三位朋友来的时候还戴着四顶小帽子呢！究竟应该戴在谁的头上呢？（出示儿歌）
练某某。
同学们读的真不错，让我们尽情的和羊村里的小伙伴们一起玩吧！
村长又有话说了（出示）小羊们和我们再见了。
总结。
六、作业。
板
书
设
计
ai ei ui
教
学
反
思
教研组
意见
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