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教学设计的分数占比很高,如果不能掌握答题技巧,很大程度不能通过这次笔试,
以下给大家提供模板了,根据实际情况直接套用就可以
一、教学目标
根据新课改的要求和学生已有的知识基础和认知能力,我确定的教学目标是:
(1)知识与技能目标:
通过自主学习……,学生能够……
(2)过程与方法目标:
通过合作学习……,学生能够……
(3)情感、态度、价值观:
通过探究学习……,学生能够……
二、教学重难点
本课的教学重点:
通过……?学生能够掌握?……
本课的教学难点:
通过……?发展/提高学生……
三、教学方法
主要采取的教学方法:引导 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 本节课的难点,也就是过程与方法目标,引导学生进行探究学习,学生先进行探究学习,能够用自己的话语总结方法,然后,结合实例,对方法进行详细讲解。
通过这种方法,既让学生能够深入理解这种方法,也可以增进学生之间相互帮助的情感。
(3)巩固练习
根据各科目自行设计。
(4)小结
(5)作业布置
布置课后作业,包括必做题和选做题。
必做题主要以基础算式为主。
选做题会选用一些开放性较高,需要学生进行发散思考的问题,以满足那些学有余力的同学。
五、板书设计
板书设计采用图文并茂的形式,清晰展示全文整体结构,突出重难点,彰显文章主题。
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