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以“生命教育”为主题,打造充满活力的校园文化
—***学校校园文化建设方案
校园文化是学校可持续发展的动力,是学校综合办学水平的重要体现,也是学校个性魅力与办学特色的体现,更是学校培养适应时代要求的高素质人才的内在需要。为了进一步优化育人环境,营造良好的育人氛围,提升学校的办学品位,特制订以“生命教育”为主题的活力校园文化建设方案。
指导思想
校园文化是学校教育的重要组成部分,是学校的教育理念、教育行为、教育环境和教育特色的集中体现,是一所学校的独特风貌,具有潜在而无声的教育、感染作用。深化课程改革,推进素质教育,“生命教育”是最佳切入点,因为素质教育在本质上就是提升人的生命价值,开发人的生命潜能。尊重生命,是一切教育的出发点。生命教育,本是教育的题中之义。
在十九大优先发展教育的背景下,我校以“生命教育”为主题,在“让生命绽放光彩”的办学理念下,秉承“全面发展、快乐学习、健康成长”的教育目标,着力打造充满活力的校园文化,让每个孩子都能在学习生活中绽放出生命的光彩。
二、原则目标
通过校园文化建设,营造以“生命教育”——“尊重生命,让生命绽放光彩”为主题的育人环境,培养学生了解生命现象、感悟生命价值、实现生命关照、绽放生命精彩,同时促进学校的可持续发展。创建遵循了先进性原则、育人性原则、个性化原则、整体性原则,分项分步实施,不断构建和完善与时俱进的、具有浓厚育人氛围和鲜明办学特色的校园文化体系。
三、 领导小组
组 长:刘某某
副组长:王英云、罗某某、瞿某某
组 员:邓某某、龙某某、刘某某、赖某某、陈某某、刘某某、夏某某
四、具体内容
构建校园文化是一项系统工程,经全校广泛讨论,我们认为,要构建以“生命教育”为主题的校园文化应该做好以下几方面的工作。
(一)精神统领
培养人,是学校教育的原点,也是终点。柏某某中学致力于构建以生命教育为主题的校园文化,也正是着眼于让学生得到更好的发展。我们发现,柏某某中学的校训、办学理念、育人目标、校风、教风、学风皆与此方案设定的目的不谋而合。
柏某某中学的“一训三风”
校训:“学会做人,学会求知”(八个字在实验楼上)
校风:博学XX、自律自强、求真求知(在学生公寓楼上)
教风:敬业为乐,成才为志。(2教学楼上)
学风:诚朴友爱、勤学好问、刻苦善思。(1教学楼上)
学校办学理念“尊重每一个生命,让生命绽放光彩。”立足于激励人对未来美好生活的向往,点燃了个体的生命激情与追求。
此外,学校育人目标、校风、教风、学风皆从不同侧面对个体生命提出要求引领师生领悟生命价值、走向崇高。
当前,学校要做的就是借构建以生命教育为主题的校园文化系统为契机,严格要求广大师生言行,认真落实上述学校校训、办学理念、育人目标、校风、教风、学风等,用学校精神引领师生走上精彩的人生之路。
(二) 师资打造
素质教育在本质上是提升人的生命价值,开发人的生命潜能。提倡尊重生命的生命教育,当然是素质教育的重要组成部分。打造一支师德高尚、业务精湛的教师队伍是建设以生命教育为主题的校园文化的关键。
对这支师资队伍的建设、培养,我们决定从以下几方面入手:
1、 师德高尚、敬畏生命;
2、 关注生命教育如何在学校中实施,对一定数量的相关教育教学案例有较深入的了解;
3、 成长为“幸福教师”,不断学习教师实施生命教育的做法与技巧,逐渐提高教育水平,个人专业得到成长,更好地为学生服务。
(三)学科渗透
学科教学是学校实施教育活动最经常、最有效的途径,在学科教学中对学生渗透生命教育应成为 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 友的恩情不可忘,朋友的真情不可伤。真正的朋友,总能想你所想,急你所急;真正的朋友,总是雪中为你送炭,风雨中为你遮风挡雨。当你遇有不顺时,他总是无私的帮助你,热情的鼓励你,真心的支持你,关键时候能够舍己为你!我们怎能忘记好朋友的恩德?我们怎能伤害好朋友的纯真情谊?
恩情,不分轻与重。养育之恩, 指点之恩,? 滴水之恩,所有的恩,都是不容忘记的恩!
真情,不分淡与浓。父母真情,恩师真情,朋友真情,所有的真情,都是不容伤害的情!
人生在世鸣警钟,为人行事要记清:恩情无关大与小,真情不在富与穷。忘啥不能忘恩情,伤啥不能伤真情!
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