从疫情中读出教育的灵魂

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从疫情中读出教育的真谛

（2020年6月1日）

老师们、同学们：

大家上午好！今天是六月一日，星期一，农历闰四月初十。早安，实验中学。

在今天这个阔别已久的升旗仪式上，我讲话的主题是《从疫情中读出教育的真谛》。

春节前一场突如其来的新冠肺炎疫情打乱了我们所有的节奏，如今已是初夏时节，等待了一个冬天的校园，所有的花花草草从春风中醒来已经绽放生机，整个校园繁花似锦。我们沐浴着春风，我们回到了校园。

疫情延缓了我们的脚步，却停止不了我们的学习和教育。延续至今的疫情，让我们把课堂搬到了网络之上，平台、学校、教师、家长和学生齐心协力，完成了一次前所未有的教育挑战。所以我想，无论如何，这次升旗仪式上的讲话都绕不过疫情的话题，那么，应该讲些关于疫情的什么呢？这次疫情是新中国成立以来在我国发生的传播速度最快、感染范围最广、防控难度最大的一次重大突发公共卫生事件，不仅是我国历史上的大事，也是国际关注的大事件，关于这次疫情，生命、自然、科学、医生、致敬……有太多的话题、太丰富的侧面可供我们去关注、去思考，这是一部大教科书，每个人都能读出自己的感悟心得。

可是我和老师们是教育者，面对在学校接受教育的同学们，应该怎样读这部大教科书？我们学校倡导的是“塑造有灵魂的教育、培养有品行的人才”，此时此刻，这份教育理想又能给予同学们怎样的面对疫情的智慧启迪呢？这才是我所思考的问题。

同学们，你们是正在成长中的中国青年，乘着中华内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。过度向自然索取的陋习，与自然平等和谐相处；我们该学会敬畏规则，遵守禁止偷猎食用野生动物的规则，遵守《中华人民共和国传染病防治法》等法律规则，遵守“口罩文明”的道德规则，并在今后的生活中遵守一切安全要求和规则；我们该学会敬畏科学，在病毒面前生命是脆弱的，但在科学面前病毒终将被战胜，正是有像钟南山、李某某等一大批医学科学工作者的专业指导，疫情才得以被控制，无数人的生命才得以保全。

我希望你们从疫情中读懂学习。在这个超长版的寒假里，“停课不停学”给了同学们更深刻理解学习的契机。没有老师的严格督促，没有同学带来的学习氛围，“为什么学习”之类的问题似乎更容易引起我们新的思考。即使没有外在的压力，学习依然是重要的，因为学习终究是自己的事。我们不是为了父母而学，也不是为了老师而学，而是为自己的人生幸福而学，是为以后独立走上社会积蓄必要的知识、素养、能力，为成年后担当社会建设责任和民族复兴重担强身健体。我盼望你们成为“为自己而学”的人，以高度的自律和坚强的毅力专注于当前的学习使命，像校园中挺拔的白杨树一样，主动汲取阳光和雨露，向着更高更远、生机勃勃地生长，像校园中葳蕤的桃树一样，静静等待花开的芬芳、结果的喜悦。

同学们，疫情是无字书，读懂了它，我们的人生将更加从容智慧。今天，我们一起开启新的学期，让我们一起在明媚阳光的照耀下，只争朝夕，不负韶华，向着更好的自己前进！

老师们、同学们！莫负好时光！

谢谢。

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