“五育融合”教育之培训心得
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“五育融合”教育之培训心得
学校于1月25日上午通过网络直播方式分专业部开展了“五育融合”“高品质教育”的培训，十分有幸参加了这次培训。直到培训结束，感慨颇多。为此，我进行了深刻的反思，我们为什么要实施高品质教育？现在回顾总结一下，还有几点值得再次细细思考。
习近平总书记在全国教育大会上指出，“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”，那么首先，什么是融合教育呢？参加了这个培训才真正明白什么是“五育融合”。针对教育现状疏于德，偏于智，弱于体，抑于体，缺于劳的五育缺失，而现在提倡的融合知识教育就是“突出德有实效， 提升智有水平，强化体育锻炼，增强美有重陶，加强劳动教育。” 通过五育并举融合人式变革，促进每一个学生全面而有个性地发展，为培养合格的社会主义建设者和接班人而践行。它反对教育中的歧视和排斥，主张通过适应不同差异的教育措施，满足所有儿童的教育需要，促进学生的发展。五育融合教育充满了人文关怀。
其次，融合教育势在必行。为什么要实施高品质教育？为了满足人 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 计教学，用五育融合的理念引领课堂，用五育融合的标准实施评价，用五育融合的思维整合资源，（3）实施五育融合的途径，打造高品质的高效课堂，让学生在课堂上学有所获，组织高品质的教育活动，家校共育，学校建立高品质的教育基地和功能室，打造出高品质的校园文化环境，社会筑建高品质社区教育。让学生在一个健康、充满友爱积极向上的社会氛围学习成长，树立积极向上的人生观、价值观和世界观。这也是家长所迫切想要的，更是社会和谐发展的需要。
作为教师，我们都一贯秉持孔老先生的因材施教，融合教育我认为就是要求教师更好地因材施教，对教师的要求也就更高了。教师不仅要有丰富的专业知识，还要学习更多的教育心理学知识，能够自学心理咨询类书籍，学会从心理上引导学生，掌握多方面教学技能，才能真正胜任融合知识教育。每个孩子都是家中的宝贝，更是国家的栋梁。我们所能做的就是竭尽所能的帮助每个家庭。我们每个人有责任也有义务，让每个孩子健康快乐地成长，快乐地学习知识，苦练技能信心百倍地踏入社会的大门。
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