小学最美办公室评比方案
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***小学
“最美办公室”评比活动方案
一、指导思想
教师办公室是反映学校师表形象的重要窗口，良好的办公环境对加强校园文化建设、强化师德修养、陶冶教师情操、提高工作效率、展示教师风采、树立学校形象起积极的作用。
二、领导小组
组 长：肖巨强
副组长：熊 燕 杨某某 钟 伟 陈某某
考核组：方某某 陈 实 王 智 夏 芳 周 艳 胡 剑
古某某 刘某某 李 霖
三、活动要求
1.办公室布置以“整洁、实用、美观”为标准，体现“温馨、和谐、学习”原则，根据学校实际，因地制宜少投入多用心，营造富有特色的办公室文化氛围。特别提倡教师手工制作有格调、有个性的手工作品进行装饰。
? 2．各办公室必须提供创建“最美办公室”过程性照片三张。
3. 办公室布置包括门牌命名设计、整体风格规划、文化氛围营造等方面。
四、评比办法：
１.检查分为提前通知检查和随机检查，本学期提前通知检查三次，第五周进行第一次检查，随机检查四次，均进行考评计分；
2．评分去掉一个最高分、去掉一个最低分，取剩余分数平均值，尽量避免分数相同情况；
3．月得分前五名挂月“最美办公室”奖牌，期末进行汇总统计，得分 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 ，窗台砖明亮洁净；
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4．无人或下班时及时关好门窗。
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三
墙面布置
20分
1．墙面布置整体合理大方，有办公室值日表；
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2．张贴纸质文件规范、整齐；
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3．墙面无蜘蛛网、粉笔划痕等；
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4．张贴适当的书画装饰作品。
5
四
地面保洁
20分
1．地面打扫彻底干净，卫生保持良好；
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2．垃圾筐内无多余垃圾积存，清洁用具摆放位置合理；
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3．严禁在办公室抽烟和乱扔烟头，地上无烟蒂；
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4．适当摆放绿化、净化空气植物等。
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五
文化特色
20分
1．办公室桌椅、用品摆放归位合理整齐、布局大方；
4
2．办公室整体感觉美观、舒适和温馨，视觉感强；
4
3．办公室全体人员团结协作，集体荣誉感强；
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办公室门牌命名设计、办公室布置有特色、有创新、有品位。鼓励教师手工制作进行装饰，美观适宜、展示个性。
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节水、节电意识强。
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