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第四册 第二单元 我的玩具世界
课题名称:鼓儿响起来
教学类别:综合材料制作
课时建议:约1—2 课时
教学目标:
知识与技能:了解鼓的造型特征,学会利用圆筒材料、彩纸等,综合多种方法制作并装饰玩具鼓。
过程与方法:在玩耍与制作过程中,学会利用圆筒材料制作玩具鼓的方法。
情感态度与价值观:感受各种鼓的造型美,体验巧妙利用材料进行制作与装饰的乐趣。
教学重点:利用圆筒材料进行制作与装饰玩具鼓
教学难点:鼓面与鼓身的连接
教学准备:
学具:彩纸、圆筒材料、彩色水笔、剪刀、固体胶等
教具:同上,范某某、课件、实物鼓等
作业要求:
基础层面:利用圆筒材料、彩纸等制作玩具鼓并装饰,组合牢固,制作整洁。
拓展层面:巧妙地利用材料进行鼓设计 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 构思,相互提出意见和建议,启发思维。
3、提出作业要求:
①利用圆筒材料等制作玩具鼓。
②鼓的造型新颖,装饰简洁美观。
③制作整洁,组合牢固。
④制作鼓棒。
4、学生创意制作。
5、教师巡视指导。
四、展示与评价
1、学生自我介绍作品的特色之处和设计构思等。
2、欣赏他人的鼓,提出感想,指出同学设计的鼓的特点和可改进的地方。
评价内容:
①制作细致,剪贴整齐。
②插接牢固。
③材料运用巧妙,纹样协调。
3、教师总结,肯定学生的创意,对不理想的作品,指出其原因,并帮助修改。
4、全班开一个花灯展,同时可准备一些谜语让学生猜,创设古代华灯节的氛围。
五、拓展与思考
1、欣赏不同民族、不同国家的鼓造型。
2、你还能用哪些材料和形式来表现鼓?
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