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《对数的概念》之反思
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《对数的概念》之反思
中职学生的自我意识较重，考虑问题习惯以自我为中心，团队合作能力相对比较弱些，缺乏团队协作的意识，没有养成合作学习的习惯，知识、情感、态度与价值观还需要不断完善。
中职学生对对数的概念的学习存在一定的困难，由此，教师就组织小组合作学习。学生马上四人围成一组，一些学习基础好、 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 ，其实是部分学生挑大梁、唱独角戏。折射出普遍存在的问题：中职学生不会合作学习。这样情况经常在课堂上发生，慢慢的，那些不爱说的学生就会认为自己不需要动脑，反正有学习好的同学，他们会告诉我的。久而久之的结果是：善表达勤思考的学生思维更加活跃，而那些不爱说话的学生更加懒于动脑筋，缺乏独立思考的能力。
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