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留守儿童帮扶计划
为了树立留守儿童自强自立的精神,激励留守儿童不畏困难,学会自学、自理、自护、自强、自律,做生活的强者。使留守儿童健康成长,本学期特制定留守儿童帮扶计划如下:
帮扶对象:三(1)班 梁某某
工作目标:使留守儿童生活上得到关心,学习上得到辅导,思想认识上有所提高,帮助其培养自信心。
三、工作措施:
1、建立档案,多沟通
针对梁某某的基本情况并认真调查研究,为她建立了动态专门档案。其主要内容为:监护人的职业、详细地址、联系电话等情况,并把自己的电话号码告诉学生及其监护人,以便及时联系。通过这种方式,有效建立起学生家长与老师之间方 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 的孩子我们能做的是多和她谈心,发现问题及时开导,开展心理活动。
4、利用活动,多鼓励
据了解,梁某某自小爸妈就离家外出打工,自小跟着爷爷奶奶生活,孩子比较活内向,爱好画画,学习成绩中等偏上,但是对自己自信心不足,因此在课内课外尽量多组织一些有趣味,有意义的活动,给她充分展示自我的机会,感受到集体的温暖,同时也要寻找机会,多表扬。
总之,关爱留守儿童是当前全社会普遍关注的热点难点问题。作为教师有责任有义务更要关心关爱留守儿童,让她们在同样的天空,同样的阳光下,成长为对国家、对社会有用之才。
*** 梁某某
2020年3月20日
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