中班语言《神奇的雨伞店》教案
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《 点线之舞 》美术活动 教案(山水园)
上课时间
第 二十一 周
总 课时数
1
上课班级
中一
执教教师
李某某
教学内容
《 点线之舞 》美术活动
课时安排
8:30-9:00
教学目标
?1.利用点线的变化，进行创造性的表现。
2.欣赏大师的作品，感受点线变化带来的美感。
教学准备
1.黑色、红色、蓝色、黄色油画棒;白色水粉。
2. 牛皮纸、ppt、米罗的作品(复制品)。
活动重点
利用点线的变化，进行创造性的表现。
活动难点
幼儿操作时的想象创作。
活动过程：
一、 导入活动
1.你们喜欢玩游戏吗?今天老师请来了许多朋友和你们一起玩游戏，你们欢不欢迎呀?
2.出示画好的点点，引导幼儿进行联想。
二、 欣 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 《星空》。
——米罗爷爷的这幅抽象画里藏了许多秘密，隐藏了许多的朋友，谁发现了?发现了什么呢?
5.要求幼儿画出不同造型的线条和点点手拉手跳舞。
——我们也像米罗爷爷一样，让我们的小点点跟线手拉手跳舞吧!
三、 幼儿进行添加想象
1.找秘密，说发现。
——请小朋友从你们的画里找一找，看看你们的画里有哪些有趣的事情，有哪些有趣的朋友?
小结：原来我们也可以把点点和线变成许多动物，也可以让它们发生许多有趣的事情。
2.幼儿进行想象，添加五官。
——请小朋友用魔法笔给你的发现添上眼睛、鼻子、嘴巴，让这些有趣的东西变得更加清楚。
——还可以像米罗爷爷一样，用一些漂亮的颜色打扮一下，让我们的画变得更加有意思。
3.添画背景。
四、 讲述自己的作品，共同起名字
活动反思:
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