小班-语言-小雨滴真淘气-教案
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我们诚挚邀请广大幼师们一起加入，为孩子们创建公平欢乐的课堂。
宝宝巴士儿童教育发展基金
小雨滴真淘气
小班 语言
活动目标
理解儿歌内容，乐意用动作表现儿歌。
愿意和伙伴一起念儿歌，感受儿歌中对小雨滴的喜爱之情。
活动准备
课件准备：“雨声”音效；《小雨滴真淘气》儿歌音频及伴奏；“小雨滴真淘气”图片。
活动过程
播放音效及图片《雨声》，引导幼儿回忆雨中游戏的经历。
——听，这是什么声音？
——在雨中，你玩过什么游戏？
小结：下雨天，我们在雨中玩过踩水坑、转雨伞、用手接雨水等游戏。
播放儿歌音频 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 头、用手轻点自己的脸蛋、跺脚）
——用什么动作表示开心？（双手叉腰笑）
2.播放儿歌伴奏，师幼一起边念儿歌边做动作。
师幼交流讨论，启发幼儿思考还能和小雨滴做什么游戏。
——除了儿歌中小雨滴和宝宝做的游戏之外，你还想和小雨滴做什么游戏？
——想想在草地上，你会和小雨滴做什么游戏？（和小雨滴捉迷藏）
——如果你有一个碗/一片树叶，你会和小雨滴玩什么游戏？（用碗或树叶接雨滴）
活动延伸
区域活动
在美工区，鼓励幼儿用绘画的方式表现小雨滴和宝宝做游戏的场景。
日常活动
组织幼儿观看宝宝巴士儿歌《下雨天》，感受雨天游戏的快乐。
附【儿歌】
小雨滴真淘气
小雨滴真淘气，飞来和我做游戏。踩水坑，溅水花，宝宝乐得笑哈哈！
哎呀呀，哎呀呀，亲了我的小脸蛋。哎呀呀，哎呀呀，又亲我的小脚丫。
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