《阿文的小毯子》阅读教学设计
以下为《《阿文的小毯子》阅读教学设计》的无排版文字预览，完整内容请下载
台北~#新儕市昌隆W 小九十四[x年度 暠媭活R战蘙x??
恑用
年}
低年}
f?/p>
阿文的小毯子
??者
周某某
作者
Q裎?o"克斯著
方素珍媜
教[x~={纄x
3{?/p>
分段能力指j
教[x目j
C-1-3能生R栈頾QeX述故事。
E-1-3-1-1能培?暠媭的?趣，N&培?良好的襛c和aK度。
E-1-4-1-1能喜a暠媭姴外媭物，?而主R誨粽箷眿�墫野。
E-1-4-1-2能和R%人分享暠媭的心得。
E1-7-5-2能理解在暠媭怤程中所壚察到的?息。
?成平常暠媭的襛c。
提f姙文能力。
培?惜福和感恩的心。
[x矣媒訜嵎绞絜X述故事的}搻N。
[xg用提UO、回答的方法，^k助自己理解文章的Qg容。
}q整?}P
相曑?域
}満蠘域、生活?域
六大媝楲
家政教育
t熬辰逃?/p>
故事Qg容|!介
(U_示)
阿文有一h漘炐【团惆橹男√鹤樱⑽牟还茏鋈魏问露糶^6著它，後O啺⑽囊獣媅x了，父母壀不希望阿文~|~宆6著毯子上[x，但是阿文X持要^6著小毯子上[x，後O啽桓笁猇锤裰浦梗⑽姆浅沸目轕 不停…… 最後母壀桯j_一R瞻研√鹤幼龀蓨1多小手帕N&且教阿文U8: 小手帕，一大堆，擦擦眼m冢敛磷臁ｌ妒前?/p>
文就可以^6著他心a的毯子上[xV桑琠灤税⑽牟还茏叩侥膱幔砩隙糬6著一h澬∈峙痢?/p>
教[x活R樟鞒?/p>
教[x屒源
奤量方式
教[xfB 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 堘的阿文用小毯子做哪些事情娝uk下O喸賉氤鯫啞?/p>
⊙想一想，如果你是阿文要晪[x了你g怎灱做才不g嫇父母感到困d兀繆艘籮#一j#的[胂翺啞?/p>
⊙想一想，如果你是阿文父母，除了把小毯子媻成手帕外，悇g如何做呢？娝把它[雞k一下。
2. 收回[x襏蔗峤蘜+批改完後\[x襏甠5尲出O喒x生壚摩欣屴。
kx} 活R?/p>
透怤以上的[x遥蘜+嫇孩子作深\d的思考，培?孩子懂得惜福和感恩的心N&v|表自己的想法。
道具：布偶、毯子、杯子、no匙、手帕
[x襏?/p>
彩色{F或彩虹{F
口姙奤量
口姙奤量
壚察奤量
[孀鲓U量
口姙奤量
[孀鲓U量
口姙奤量
（附件）暠媭主楲活R誙? f喊⑽牡男√鹤?/p>
年} 班 哶姓名 家晈|=名
小朋友！你是不是壓得?P 故事很有趣呀！娝你\故事中有趣的句子[胂翺啠瑡撐襊一起O喰缹蓿?/p>
?P 故事堘故事堘的阿文用小毯子做哪些事情？娝你uk一uk再[胍籟搿?/p>
想一想，如果你是阿文，要晪[x了你g怎灱做才不g嫇父母感到困d兀繆艘籮#一j#的[胂翺啠?/p>
如果你是阿文父母，除了把小毯子媻成手帕外，悇g如何做呢？娝把它[雞k一下：
[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]请点击下方选择您需要的文档下载。
- 25《 好的故事》教学设计
- 1.一个小村庄的故事教学设计
- 成长的故事优秀作文
- 第八单元教学计划
- 感恩父母——主题确立课教学设计
- 走进伊索寓言知识竞赛备课资料
- 《猴子捞月亮》教学设计
- 《小狐狸画春天》教学设计
- 大班 《微笑》
- 大班创意美术教案大全
- 教学设计及反思
- 绘本阅读《月亮的味道》教学设计与反思
- 森林的故事教学设计
- 教学设计:《小花籽找快乐》
- -学年人教版八年级英语下册 Unit 6 Section A Grammar focus-4c教
以上为《《阿文的小毯子》阅读教学设计》的无排版文字预览，完整内容请下载
《阿文的小毯子》阅读教学设计由用户“wjn8219739”分享发布，转载请注明出处