小学阶段电话问卷参考（修改版）
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义务教育小学阶段
群众满意度测评电话访问问卷（参考）
你好，我是XX单位，想请您对××学校今年义务教育情况进行评价，如方便的话想向您了解几个问题，可以吗？
请问您的孩子是在××小学吗？（回答是则继续访问，回答不是则终止访问）
1、您的孩子姓名：
2、您孩子所在的班级：
3、请问您家孩子能就近入学吗？
A: 能够就近入学 B：不能就近入学 C：不了解
4、入学时，请问您的孩子是否要参加考试才能入学？
A：没有参加考试就能入学 B：需要参加考试才能入学 C：不了解
5、您感觉孩子所在学校的办学水平（比如：教学设施、师资水平等）与周边其他学校差距大吗？
A：有很大差距 B：差距不大 C：没有差距 D：不了解
6、根据您的了解，您孩子所在学校是否划分了重点／普通班、快／慢班？
A：划分了 B：没有划分 C：不了解
7、根据您的了解，您孩子所在学校是否有同学中途退学回家的情况发生？
A：有 B：没有 C：不了解
8、根据您的了解，学校是不是统一订购教学辅导材料？
A：多，大部分用不着 B：比较合适适当够用 C：没有统一订购 D：不了解
9、根据您的了解，您孩子学校有没有在周末、假期时组织补课？
A：有 B：没有 C：说不清
10、根据您的了解，您孩子学校有没有任课老师组织或者参与有偿补课？
A：有 B：没有 C：说不清
11、根据您的了解，您孩子学校有没有乱收费情况？（学校收取除伙食费、校车服务费、补办证卡工本费、作业本费、学生服装费、社会实践活动费、居民基本医疗保险费以外的费用，均为乱收费）
A：有 B：没有 C：说不清
12、根据您的了解，您对您孩子学校周边以及上学道路的安全工作是否满意。
A：满意 B：一般 C：不满意 D：说不清
13、根据您的了解，您孩子就读学校是否正常开设了音乐、体育、美术课程？
A：都开设了，每周正常上课 B：都开设了，但经常被其他文化课挤占 C:开设不全，只开了其中一两门 D：都没有开设 E：不了解
14、您的孩子近视吗？
A：近视 B：不近视
15、根据您的了解，目前您的孩子所在班级共有多少个学生？
A：45人或以下 B： 46—66人 C：66人以上 D：不了解
16、根据您的了解，您孩子每天睡眠时间是多久？（睡眠时间包括学生午休时间加晚上睡觉时间）
A： 达到10小时 B：少于10小时 C：不了解
17、根据您的了解，您孩子每天完成老师布置书面作业的时间是多久？
A：0.5小时及以下 B：0.5小时到1小时（含1小时） C：1小时到1.5小时（含1.5小时） D：1.5小时到2小时（含2小时）
18、您孩子所在学校有没有让家长代为批改作业？
A：有 B：没有 C：不了解
19、您的孩子擅长哪些艺术项目（多选）？
A：舞蹈 B：乐器类 C：演唱艺术类 D：戏曲类 E：朗诵类F：绘画类 G:书法类 H：摄影类 I：手工制作类 J：其他 K:没有
20、您的孩子擅长哪些体育项目（多选）？
A：乒乓球 B：足球 C：羽毛球 D：篮球 E：排球 F：跑步G：跳绳 H：跳远 I：跳高 J：铅球 K：标枪 L：游泳 M：其他 N：没有
21、您的孩子所在学校如何进行家校协作的（多选）？
A：定期召开家长会 B：经常进行家访、经常与家长交流孩子的学习和生活情况 C：组织建设了家长委员会 D：不了解
22. 综合上述所有方面，您对您孩子接受教育的整体情况是否满意。
A：满意 B：一般 C：不满意 D：说不清
如果访问对象回答“不满意” 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 ，模棱两可，分不清是“满意”还是“基本满意”或“不满意”，访问员可以重复一遍“那么，您是感到满意、基本满意，还是不满意呢？”。如果被访问者回答“楞满意、楞好，杠满意啦、杠好啦、不孬”等，这些词语在*_**都表示“非常满意”，在访问过程中没有必要再询问“满意、基本满意、不满意”。
7、“本地”一词本意是调查被访问者对所在地的情况评价。如果被访问者没有提出这个问题，就按他自己的理解来回答。如果被访问者对“本地”一词有疑问，访问员可以解释：被访问者所在地接触最多、了解最多的地方。
8、如果某一个问题被访问者说某一方面做得好，另一方面做得不好，那么请被访问者就这个问题从整体上给出一个评价。
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