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家长会讲话材料
一、你家孩子为什么不优秀?
1、你希望你家孩子成为一个什么样的人?身体好,学习好,成为一个优秀的人。
2、生活习惯好,就会有一个好身体;学习习惯好,就会有好的成绩;行为习惯好,就会成为一个优秀的人。
3、你做到了吗?
你一定希望你家孩子活120岁。但是你有没有养成他的好的生活习惯?你有没有让他每天都吃早饭?有没有禁止他吃麻辣味?有没有不让他喝可乐?有没有不让他看电视太晚而按时睡觉?有没有让他每天早点起来,跑步,打球?如果没有,他怎么可能活到120 岁?
你一定想你家孩子成为一个优秀的人吧?那你有没有让孩子对人有礼貌?有没有让孩子捡到东西交出去?有没有让孩子买东西要排队?有没有让孩子有好东西时要给他的小朋友分一份?
你更加希望你家孩子成绩好。那你有没有让孩子一回家就做作业?有没有不让孩子玩手机,哪怕他又哭又闹你也不给,甚至为了让孩子不玩手机,你自己也不玩手机,不看电视,给孩子一个好的榜样?你有没有看看孩子的字写得好不好,如果不好,你想办法纠正了他?你有没有看看孩子作业做好没有?如果有错误,你及时加以纠正?你有没不一定满足孩子要玩具、要新衣服、要吃的而毫不犹豫地给孩子买书,给孩子报名去练习钢琴?如果没有,你凭什么要求你家孩子学习好?
二、你缺少的是想法、方法和做法
你想孩子好,但是你从来不知道,孩子要好,家长是要努力培养的,你连这种想法都没有,你光知道想,空想。当然孩子就优秀不了。你可能也有要好好培养孩子的想法,但是你却不知道怎么去培养他,因为你缺少正确的方法。你也可能有一定的方法,或者不错的方法,但是你不一定能够做到,或者不一定能够坚持做到。所以你家孩子不能够太优秀。
三、你现在应该做什么?
1、要有一个想法,就是要让孩子优秀,是需要培养的,光是空想可不行。
2、有了想法,你还是不知道怎么培养,没关系,我们XX小学教你怎么培养,你按照我们的方法来做就对了。
3、你不仅仅需要按我们的教你的来做,你还需要坚持,需要付出一定的努力。你可能要说,那多麻烦。我告诉你,这不是十分麻烦的事,你稍稍努力一下就行了。当然,你一点努力的想法都没有,你就对孩子的成长还要给予太高的想法。我们大多数人活一辈子就是为了孩子,在外吃苦受累就是为了孩子,天寒地冻,为什么还在努力工作?为了给孩子和父母一个好的生活;烈日酷暑,为什么还在打拼?为了让父母安渡晚年,为了让孩子健康成长。如果你就是孩子父母,我想问你,你那么多的苦都能吃,为什么就不能在孩子的培养上下点功夫?如果你是孩子的爷爷婆婆,我就想问你,你的儿子为了你的孙子吃那么多的苦,你为什么不能稍稍付出一点?你可能要说,你的农活没有做完,你的猪没有喂。我想问你,你的地重要还是你孙子重要?别告诉我,你的猪比你孙子重要多了?干眼前的农活,是短暂的,细小的收获;培养孙子才是最长远的、最应该干的事。
4、你可能要说,教育孩子是你们老师的事吧,为什么要我们家庭努力。孩子不是全部生活在学校中,或者说他在家里的时间更加多。我们在学校中把他往好里教,你在家把他向坏里培养,怎么会有好的效果呢?我们经常说,5+2=0,就是这个道理。再说,老师对孩子的要求,孩子不听话,不去完成,家长也不督促,孩子的学习怎么会好呢?只要是人,都是喜欢舒适,都有惰性。能不能克服惰性,或者是有没有人帮助克服,就决定了这个人的发展。
四、我们学校正式开展品格教育。
1、品格教育的前期工作。
(1)两年来的摸索和实践;
(2)学习;
(3)后期筹 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 持、主动、守时、爱国、宽容、勤奋、创意、热情、明辨、谨慎、勇敢、守信、节俭、尊重、怜悯、勤劳、智慧。其中专注、有序贯穿小学六年,其他品格分段实施。专注、有序是有利于孩子的学习的,可能大家会重视得多,其他几种品格,可能大家也是认可的,而有一些比如爱国、友善、宽容、怜悯等品格你们可能会认为可有可无,甚至还会向相反的方向教育。其实,这24个品格每一个品格对孩子来说都是很重要的,如果一个孩子把这24个品格都做好了,或者做到了一些,那就是一个非常优秀的人了。这24种品格不是我们XX小学提出来的,是一个专门的教育研究机构组织专家、学者、教师经过几年的研究提出来的。是有利于一个的的终身发展的。你不必怀疑。
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