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课题《农村幼儿园活化中国传统经典故事的策略研究》背景下
区域游戏交流分享
我园课题《农村幼儿园活化中国传统经典故事的策略研究》申报立项后。
2021年3月,我们首先选取了《西游记》作为研究对象,主要设置了以下几个区域:
1、大班艺术区《取经路线图》:教师引导幼儿结合记录片《玄奘之路》将阅读内容整理成某某,鼓励幼儿用绘画形式将内容补充完整,幼儿用读一读、说一说、画一画的形式了解西行路上各国的风土人情。
2、中班表演区《美猴王影人剧场》:师幼共同制作了各种西游人物和简易表演幕布,教师提供和与故事相关联的音频供幼儿选择,在这里孩子们自由自在演绎着、创编着自己的西游故事。在表演过程中,教师发现幼儿对光影特别感兴趣,于是开始拓展研究班本课程《光影同行》。
3、户外戏水区和沙某某:结合课题元素,戏 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 实……现在虽然延缓了旗杆容易断裂的问题,关于旗杆容易断裂的问题,我们的孩子还在积极的探索中。
2、大班艺术区《三国霹雳影人》:延续中班的简易影人,教师提供了多种操作材料,如毛线、两脚钉、双面胶、扭扭棒等供幼儿自由探索制作霹雳影人的方法和关键,前期的铺垫是为了下一步和孩子们共同制作真正的皮影人,让孩子感受皮影艺术之美。
3、大班益智区《战鼓擂》:教师发现大班的孩子对对战游戏特别感兴趣,于是师幼共同设置了蜀国和魏国的对战游戏,一幼儿下战帖后披上披风敲响战鼓,如果有人应战,两名幼儿会选择棋类等游戏进行pk。
4、中班《辕门射戟》:教师为幼儿提供了各种操作材料,如弓箭、箭、纸球、皮球、圆圈、羽毛、篮球等,投掷游戏活动深受幼儿喜爱,培养幼儿乐于探索的意识,并在探索过程中掌握投掷的技能和方法。
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