XX职业技术师范大学师范教育 技能训练 汽车发动机机械构造组成 教案
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XX职业技术师范大学师范教育
技能训练
教案
2020-2021学年第一学期
授课主题：汽车发动机机械构造组成
姓名：苏某某
学号：***24
学院：汽车与***
专业：汽车维修工程教育
学时：1学时
2020年11月30日
任务目标
知识目标
使学生结合ppt和讲授了解发动机机械构造的组成及元件
能力目标
使学生掌握发动机机械构造组成的名称并能够熟练地说出其名称和作用
情感目标
在讲课过程中，培养学生对发动机的兴趣，做到理论实践相结合，提高学生自主学习的能力
教学重点
发动机机械构造的组成部分看图认识元件
教学难点
根据图片能够熟练地说出元件名称和基本作用
学时分配
1学时
教学方法与手段
上课讲授，提问回顾
六、教学过程
发动机机械结构（课时一）
教学步骤
教学设计
手段或方法
教学内容
备注
引入课程
设问引疑
教师提问：同学们知道发动机的作用是什么么？
教 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 。XX杆头连接在曲柄轴颈上并随之转动。连杆轴在曲轴圆周平面内摆动。
③曲轴围绕自身轴线转动（旋转）。
气门机构
提问：什么为气门机构？
回答：负责将凸轮行程传给气门的机械机构称为气门机构。
提问：为什么要有气门机构？
回答：必须周期性地为发动机供应新鲜空气，并排出所产生的废气。
气门运动的时间XX序由凸轮轴决定。
排气门必须能够抵抗废气的高温。
下面来看一下发动机气门机构的组成/
时间分配：10分钟
学生回答
多媒体演示
时间分配：15分钟
多媒体演示
学生回答
时间分配：10分钟
学生回答
学生回答
多媒体演示
小结
讲授提问
今天学了什么？发动机机械机构有什么组成？
发动机壳体作用是什么？
曲轴传动机构作用是什么？
气门机构的概念是什么？为什么要有气门机构？
时间分配：5分钟
对整节课的回顾和总结巩固
讲授新课
/
作业
复习今日所学内容，下次上课提问，掌握发动机机械构造的组成
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