课题实施条件和保证
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已取得相关研究成果的社会性评价：
刘某某，《湖心亭看雪》荣获XX区信息技术与教学融合创新优秀课评比活动三等奖。
主要参加者的学术背景和研究经验、组成结构：
课题组负责人：段某某，本科， 中学高级教师。负责开题申请报告的撰写，负责分配每个参研人员的研究任务，负责定期召开课题组人员会议，了解研究情况；指导督促参研人员按时完成研究任务，及时传达上级课题精神，学年总结，审查课题研究的阶段性总结， 后期阶段性总结，结题申请报告的撰写，按时上报科研成果评选材料及课题经验的交流、推广。
课题组成员：韩某某、张欣、武某某、郭某某同志负责信息技术与课堂整合的实施、 探究，各个阶段研究资料的收集和整理，课题研究的资料库的建 立。
课题组成员：赵某某、 贾某某、 刘某某、 刘某某、 张某某同志负责具体实验、 研究，及时反思、总结。
完成课题的保障条件：
本课题是从初中阶段各个学科的特点和本校学生的实际出发，教师在新课程理念下研究信息技术与初中可学科 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 息技术无论在硬件上，还是软件上，都为课题研究打下了坚实的基础。学校现代化教学设施齐全，学校文献资料丰富，有一流的图书室、实验室，丰富的网络资源，学校有良好的网络计算机系统设施设备，对运用计算机网络平台进行文献查阅、学习、研究等为完成本课题提供了强有力的硬件保障。
4. 研究时间保障
（1）每两周进行一次全体课题研究人员会议，组织小组成员进行本课题的研究讨论和布置研究任务，及时汇报现阶段研究成果。
（2）核心组成员每月集中一次例行会议，进行对本课题的探讨、小结工作。
（3）定期接受学校课题组的检查并汇报课题进展情况。
（4）其他时间分散交流。
5. 研究经费筹措保障:
我校教科研气氛浓厚，本课题得到了校领导的大力支持，并提供了强有力的组织保障和经费保障。学校财务有能力为本课题研究提供培训经费、外出学习经费和购买课题研究经费保障。
本课题组所有成员将齐心协力，在规定时间内高效的完成此课题的研究任务，争取取得累累硕果，顺利结题。
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