以下为《交际与口才技巧解说》的无排版文字预览,完整内容请下载
交际与口才
【技巧31:消除防范——带感情地说】
一般来说,在你和要说服的对象较量时,彼此都会产生一种防范心理,尤其是在危急关头。这时候,要想说服成功,就要注意诮除对方的防范心理。
如何消除防范心理呢?从潜意识来说,防范心理的产生是一种自卫,也就是当人们把对方当做假想敌时产生的一种自卫心理,那么消除防范心理的最有效方法就是反复给予暗示,表示自己是朋友而不是敌人。这种暗示可以采用种种方法来进行:嘘寒问暖,给予关心,表示愿意帮助等。
有个“的姐”把一男青年送到指定地点时,对方掏出尖刀逼她把钱都交出来,她装作害怕样交给歹徒300元钱说:“今天就挣这么点儿,要嫌少就把零钱也给你吧。”说完又拿出20元找零的钱。见“的姐”如此爽快,歹徒有些发愣。
“的姐”趁机说:“你家在哪儿住?我送你回家吧。这么晚了,家人该等着急了。”
见“的姐”不反抗,歹徒便把刀收了起来,让“的姐”把他送到火车站去。见气氛缓和,“的姐”不失时机地启发歹徒:“我家里原来也非常困难,咱又没啥技术,后来就跟人家学开车,干起这一行来。虽然挣钱不算多,可日子过得也不错。何况自食其力,穷点儿谁还能笑话我呢!”
见歹徒沉默不语,“的姐”继续说:“唉,男子汉四肢健全,干点儿啥都差不了,走上这条路一辈子就毁了。”
火车站到了,见歹徒要下车,“的姐”又说:“我的钱就算帮助你的,用它干点正事,以后别再干这种见不得人的事了。”
一直不说话的歹徒听罢突然哭了,把300多元钱往“的姐”手里一塞说:“大姐,我以后饿死也不干这事了。”说完,下车低着头走了。
在这个事例中,“的姐”典型地运用了消除防范心理的技巧,最终达到了说服的目的。这样说话,之所以对歹徒的行为能产生深刻影响,是因为它满足了对方自尊心的需要。带情感的语言,能触动人心最柔软的地方,给人带来满意和愉快的情绪,从而消除防范心理,拉近彼此的距离。
【技巧32:突发事件——即兴地说】
在生活中,即兴说话无时不在,而对于说服也是如此。更多的说服是以即兴的方式进行的,即兴的说服更具有现实意义。即兴的说服有多种方法。
【(1)顺势疏导法】
对一些人的错误言行,并非一定要从相反的方向迎头攻击,而可以从对方当时固有心理出发,看准关键之处下手,以解除对方心头症结,使之豁然开朗。
1962年秋,郭沫若游览XX山,无意中看到一个日记本,上面写道:“年年失望年年望,处处难寻处处寻。”横批“春在哪里”。再翻一页,写有绝命诗一首。郭沫若看罢叫人寻找笔记本失主。终于找到了,是一位神色忧郁、行动失常的姑娘,因爱情受挫,决心以死归XX。
郭老一面耐心开导,晓之以理,一面关怀地说:“这副对联表明你有一定的文化水平,只是下联和横批太消沉了,我替你改一下,你看如何?”姑娘点点头。
郭老把此联改为:“年年失望年年望,事事难成事事成。”横批是“春在心中”。姑娘看后茅塞顿开,深受教育。
【(2)-针见血法】
对一些执迷不悟、麻木不仁者,可以一针见血指出其错误。
有一位中学生,自以为看破红尘,认为世人都是虚伪的,并多次在作文与言行中流露出走的想法。有次他不顾劝阻,真的出走了,班主任知道后,立即骑车追寻.好不容易找到了他。回校后,班主任针对这位学生存在的糊涂认识,一针见血地指出其错误:“你认为人与人之间不存在真实,可是,你临走时给我写信,这说明你对老师的爱是真实的;你信中说要我多送几个同学升学,这也说明你对我们班的爱是真实的;你对父母、姐姐的爱也是真实的。在你身上存在着这么多真实的成分,难道别人就会是虚伪的吗?”
老师的话在他心中引起了强烈震动,他沉痛地垂下了头。
一针见血,往往技巧简单,容易伤害对方的自 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 仁的恶名,让天下人笑话。”就这样,那个马夫也被晏子巧妙地救了下来。
【(5)侧击暗示法】
侧击暗示法即通过曲折隐晦的语言形式,把自己的思想意见暗示给对方。这种方式既可达到批评教育的目的,又避免难堪的场面,所以常被人使用。
罗某某是19世纪著名的意大利作曲家。一天,一个作曲家拿着一份七拼八凑的乐曲手稿来请教他,演奏过程中,罗某某不停地脱帽。那位作曲家问他:“屋里太热了?”罗某某回答说:“不,我有见到熟人脱帽的习惯,在阁下的曲子里,我碰到那么多熟人,不得不连连脱帽。”
罗某某巧妙地用“那么多熟人”来暗示曲子缺乏新意,抄袭太多,既含蓄又明确地向对方表明了自己的看法和意见,既不伤情面又达到了目的。
[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]请点击下方选择您需要的文档下载。
以上为《交际与口才技巧解说》的无排版文字预览,完整内容请下载
交际与口才技巧解说由用户“cenmingfeng”分享发布,转载请注明出处