高一（5）班工作小结
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2021-2022学年度班级工作总结
高一（5）班 蔡某某
高一（5）班，文科985班，史生地和史政地组合班级。一学期下来，班级总体情况比较稳定，常规工作有序进行，期中、期末考试稳步推进，现将班级整体情况分析如下：
学期快要结束了，经过认真地探索、不懈地努力，在班级工作上，也取得了一些进步，现将本学期工作总结如下:
一、组建得力的班干部队伍，培养学生管理学生，加强自我管理
如果一个班主任对待班级中的事都是事事亲为，那他是一个很好地班主任，但不会成为一个优秀地班主任。作为班主任，我们一定要学会利用学生地管理能力。例如班级地正副班长、学习委员、体育委员等。当然，管理并不是一厢情愿的。管理方式也不是独裁的，管理者想怎么样就怎么样的做法是不科学的。一方面，我们要让学生觉得我们这样做确实有利于班级，有利于学生本身。一方面 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 仔细对待，一定能做好。那如果不够认真负责导致常规扣分，我就会让打扫卫生地同学接受相应地惩罚。
四、带领同学们树立远大的目标
培养学生的目标意识对于学生来说特别重要，学海无涯，前路漫漫，如何让枯燥无聊的生活充满生机和色彩。平时多引导，考前做督促，树立目标且完成目标的喜悦感和成就感足以让人兴奋和痴迷。
教会学生学习
我们XX校区的学生总体学习态度良好，但是有部分人未能完全适应高中。尤其，面对难度系数增大、学习容量加大、学业压力增强的境况下，许多学生无所适从，效率低下。学会学习则是最重要的课题。平时与学生的个别交流、考试过后的总结表彰，一定要多找机会与学生分享学习的方法，例如如何提高学习效率，合理规划时间；如何记忆；如何刷题等等。
总之，班主任工作千头万绪，有时让人头昏脑涨，有时让人欣喜万分。我们一直在路上，我一直在努力！
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